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二七区艺术小学:信息技术多彩体验 审美课堂美丽提升_中原网教育频道

在原有“课堂形态”的基础上,各个教研组展示审美体验课堂“课堂形态”的新成效、新生成。其中赵丽萍老师,千锤百炼,灿烂绽放,有了丰厚的底蕴和娴熟的教学技能。孔令伐老师在课堂上,通过课前的精心准备,和学生生动的聊天,真正让孩子们成为阅读的主人。张鸽老师的英语课,口语娴熟、标准、活泼,气质高雅大气又不失亲和,...
edu.zynews.cn/xx/news/2016-04-06/159... 2016-4-6

十一中李小斌老师在全市教师教育工作会议上作典型发言 - 中原网

工作室主持人李小斌老师谈到,今后工作室将进行“基于导学案背后的电子化课堂建设”的研究,使得学生在学习过程中,平板电脑能够自动生成电子课堂笔记、错题库、生成性矫正题目,可以让学生的学习更高效,更有科学。2015年主要是配合郑州市的“一师一优课”的晒课活动,进一步研究微格化教学,从而将教学环节进行“教学切片”...
edu.zynews.cn/xykd/2015-03-13/135... 2015-3-13

以课程和价值引领实现学校发展 ——综论“中教育”观视域中的生态...

当前,我们的创新教育实践探索立足于实现“价值中立、思想共生”,追求个体创新性、独立性思维品质的生成,着眼于对学生创新意识的培养,重点推出创新课改项目,优化课堂生态,增加选择和实践机会。学校将“领袖潜力唤醒课程”作为学生品格拓展的基点,不断以校园特有的方式尊重生命。尊重学生本我生态,提高学生自主发展能力,激发...
edu.zynews.cn/wdzjy/ky/2016-05-14/16... 2016-5-14

江津教育的课改深水区:以“三空间活力课堂”立体推进学生优质成长...

为此,江津区提出构建“三空间活力课堂”,将教室、校园、社会这三个空间的教育资源有机整合为充满活力的教室小课堂、校园中课堂、社会大课堂,让整个课堂成为连接生活、动态生成、充满生命成长气息的课堂,并以学科教学、校园生活、社会实践的有机整合来实现碎片化学习向整体化学习的转变,达到整体育人的目标。 夯实基础:扎...
edu.zynews.cn/news/2016-05-18/166... 2016-5-18

郑州九中校长田宝宏:对“美”的思考浸透整个生命_中原网教育频道

正是这样的生活方式,让这个园子里,兼具浪漫主义、现实主义、现代主义三种特质并生成“九中人”独特的气质和涵养。毫无疑问,在过去的日子里,你们长了身体,凝聚了友谊,学会了关爱与理解,熏陶与升华了人格,同时也见证了“九中人”用品质承载重任,用卓越造就辉煌的历程;见证了“精一执中”精神引领下,“九中人”让优秀...
edu.zynews.cn/news/2016-05-16/165... 2016-5-16

奢侈品名牌“染指”童装 郑州教师建议多穿校服_中原网教育频道

如得到正面引导,就能生成较高的成就动机。同时,这也是紧跟时代潮流、社会化程度更高的表现。 但弊显然大于利。从小被名品包裹的孩子,容易变得特立独行并自我感觉优越,不被老师和同学认同,最终找不到归属感。孩子也易形成金钱、物质至上的错误价值观。同学间盲目攀比会给家庭带来经济压力,家庭成员间易产生矛盾,久而久...
edu.zynews.cn/pic/2014-04-28/107...html 2014-4-28

郑州52中喜获“2013年教育教学先进单位” - 中原网

积极探索新课程实验背景下的评价制度改革,坚持教学评一体化,从目标设定、教学设计、学习方式、目标达成、课堂生成五个方面进行一致性评价。 丰富课程建设,努力构建具有特色的校本课程体系,尽可能满足学生的选课需求。在七、八年级开设英语阅读校本课程,生命教育必修校本课程,选修校本课程操作方式第一步征集教师意见、书写课...
edu.zynews.cn/xykd/2013-09-30/90...html 2013-9-30

经开区实验小学开展“梯级教师示范课” 教研活动_中原网教育频道

没有生硬地灌输知识,而是重学生的直观形象,重课堂的动态生成,让学生在主观参与下轻松掌握知识。他们精心准备、深挖教材、巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,为全校教师奉献出一堂堂高水平的示范课。 本次活动通过梯级教师的示范课教学展示,充分发挥学校优秀教师的示范和引领作用,引导全校老师研究课堂、研究课型...
edu.zynews.cn/xx/news/2016-03-23/158... 2016-3-23

郑州市107中学构建生本课堂教学模式_中原网教育频道

一张:小组交流研讨、班级质疑思辨、团队合作探究;一弛:学生个人展示、发散思维、创新生成。心存志远:指学生学习需求的心态,暗指我校生本教育教学改革发展的美好前景。这个教学模式将会使学校教育发展成符合课堂规律、教学规律、认知规律、成长规律的以学生为本、为了每一个学生成功的教育。 这个教学模式分为三个基本...
edu.zynews.cn/107zx/sbkt/2016-04-29/... 2016-4-29

13中:我们与梦想签约 - 中原网

整节班会中,班主任王凤霞老师温文尔雅,语言温润平和,设计环节丝丝入扣,从小处着手,注重激发、实践、感悟、生成的德育手段,帮助学生树立高远理想并且能为了实现梦想而努力。学生们积极思考、勇于发言,在实践中体验、体验中感悟、感悟中升华。成功地达成了降低德育重心,提高德育实效的目标,引导学生明白了责任是梦想的基础和...
edu.zynews.cn/xykd/2014-09-25/124... 2014-9-25