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经开区实验中学:创新“3+2”教研 达成“课堂共生”_中原网教育频道
3+2教研模式是实验中学共生课堂的重要环节,是在评课时,为避免大家互相夸赞,不忍心当面指出别人缺点,达不到扬长补短、共同提高的目的而提倡规定的教研模式:即每人评价别人的公开课时,务必先说三个优点,给人鼓励和自信,但针对大家都是初出茅庐的九零后青年教师,很多地方还需大家斧正和帮助,所以还要提出两点不足,并...
edu.zynews.cn/cz/news/2016-03-23/158... 2016-3-23