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爱学堂联合衡水中学举办第三届全国中小学未来教育高峰论坛--郑州...
课前利用微课,要先学后教;课中,是问题解答与讨论,教师将碎片化的知识系统化,有利于学生建构知识网络。课后,拓展延伸,教师跟踪个别指导,并布置下一次学习任务。 这场未来课堂的演示,引发了现场的热烈讨论。微课使抽象的知识具体化,复杂的事情简单化,枯燥的课堂有趣化,这样的课堂肯定会受到学生和老师们的喜爱。
news.zynews.cn/zz/2017-11/30/content... 2017-11-30
河南四部门重拳治理校外培训 举报电话0371-69691880开通--河南...
●招募、吸引在职教师直接或者间接参与组织校外培训,从中谋取不当利益,一定程度上诱发个别中小学教师在课堂上不认真讲不认真教,课后到培训机构讲或以各种方式补课收费。特别是一些所谓的名校教师、名师,参与校外培训或采用不同形式私自举办“家庭作坊式”辅导班,甚至采用诱导、胁迫手段,招收自己学校、班级的学生参加培训辅...
news.zynews.cn/hn/2018-06/12/content... 2018-6-12
郑州市“不忘初心、牢记使命”主题教育活动阶段性综述--郑州要闻...
精彩纷呈的开闭幕式获得了近700万群众的点赞评论,实现主题教育和盛会举办双融合、双促进;拿百姓关心的办事大厅来说,郑州政务服务系统实现“周末不打烊”,群众办事不需要再请假了;为解决中小学生“午餐难”“接送难”这一困扰家长多年的大难题,郑东新区在全市率先启动中小学午餐配送、课后延时服务,开启了郑州市“美好...
news.zynews.cn/zz/2019-10/15/content... 2019-10-15
【代表心声】让发展蓝图变成百姓福祉--郑州要闻——中原网
作为一名工作在特殊教育战线的教师,窦豫琦代表感触最深的是,政府对特殊教育的支持力度不断加大,学校环境大大改观,适龄的残疾儿童也能和普通孩子一样走进校园。“九年义务教育,午餐配餐和课后延时服务,大大减轻了特殊儿童的家庭负担。” 窦豫琦感受变化最大的是,学校特殊教育专业老师增加,提升残疾儿童康复和教育的专业化...
news.zynews.cn/zz/2021-09/27/content... 2021-9-27
教育部教材局负责人就《中小学综合实践活动课程指导纲要》答记者问 - 中华人...
日前,中小学教师期盼已久的《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《指导纲要》)与大家见面。教育部教材局负责人就《指导纲要》有关问题回答了记者的提问。 记者:请介绍《指导纲要》出台的背景及意义。 答:《指导纲要》的发布意义重大,很有必要。
www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s271/201710/... 2017-10-30
郑州市人民代表大会常务委员会工作报告--中原网--国家一类新闻...
助力教育优先发展,紧盯教育“双减”、消除义务教育学校大班额、中小学午餐配餐和课后延时服务、儿童青少年近视防控等工作加强监督,推动教育优质均衡发展,切实减轻家长和孩子负担。助力特定群体保障,先后对我市残疾预防和残疾人康复、重点群体人员创业就业、退役军人服务保障、老年人权益保护等情况开展专项监督,对安置房建设、...
news.zynews.cn/zz/2023/01/11/460...html 2023-1-11