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双方就“幼儿书写习惯培养”“教师如何收集各学段科学幼小衔接教学内容”等幼儿入学适应学习准备的培养内容达成共识。最后,回族幼儿园教导主任常璐指出:此次双向教研活动,借助真问题、真解决的方式为双向衔接架起了深度学习与交流的平台,把握...

news.zynews.cn/edu/2024/04/22/1246... 2024-4-22

中原网讯(赵文源通讯员王瑞兰)书写是英语学习内容的重要技能之一,学校根据每个学段的学情设置不同的书写要求。为培养学生良好的书写习惯,更为做好中高段英语书写的衔接工作,5月11日,郑州市管城回族区外国语小学城东路校区开展“我是英...

news.zynews.cn/edu/2023/05/12/74893.html 2023-5-12

人才培养是系统工程。优化基础学科教育体系,需要加强不同学段的衔接协同,特别要注重基础教育阶段和高等教育阶段的协同配合。“中小学阶段是学生个体科学素养形成的决定性阶段,科学教育的重点在于基础教育。”北京师范大学科学教育研究院院长郑永...

news.zynews.cn/zgjj/2023/03/02/577... 2023-3-2

在好书推荐活动中,语文老师结合第一学段学生的特点,引导学生阅读习惯培养类书籍,促进学生身心健康发展。一年级学生读了绘本《我不乱爬高》《神奇的小黑洞》等书籍,二年级学生读了《为什么不能拖拖拉拉》《任性哭闹可没用》等书籍。学生...

news.zynews.cn/edu/2024/04/22/1247... 2024-4-22

考虑到残疾学生的实际状况,各学段报名新生需接受校方专项测试。凡被正式录取新生,均接受免费教育。其中,聋职业高中班学生,还将享受连续3年的中职国家助学金,每人每年2000元。

news.zynews.cn/zz/2020-08/12/content_12412003.htm 2020-8-12

扎实推进不同学段教育教学改革,探索深化课程教学改革的有效实践模式,“双减”改革深化推进,校内方面,不断挖掘总结各校在落实“双减”工作中的好经验、好做法,遴选出东关小学等15个区级典型案例;校外方面,健全问题发现机制,打通群众监督、...

news.zynews.cn/edu/2024/03/15/1197... 2024-3-15

教研员贺桂云老师在活动最后做总结发言。结合上学期学业质量评价情况,贺老师围绕“如何在不同学段的音乐教学中体现核心素养,并指出在歌曲音准、节奏、情感、表现形式上有待提升与深化”这一问题与老师们进行了深入的探讨与交流。

news.zynews.cn/edu/2024/03/07/1187... 2024-3-7

是全员还是部分学生、是全程还是部分学段、是全科还是部分科目实行选课走班,决定于学校的办学条件、师资条件和管理水平。而对于大多数高中生来讲,过去的培养模式使之习惯了埋头学习、习惯了只追求成绩,对于高校学科、专业的内涵缺乏了解,...

news.zynews.cn/focus/2018-05/05/cont... 2018-5-5

最后,李丹老师总结到:“三位老师认真积极准备,为我们呈现了不同视角下不同学段的单元教学设计,他们的设计新颖,授课精彩。与此同时,《义务教育数学课程标准(2022年版)》的最新颁布,也为我们之后的学习探究提供了更加强有力的理论依据,为...

news.zynews.cn/zz/2022-04/22/content... 2022-4-22

,通过记录学生“小暖”复学后第一天的行动轨迹,让学生通过视频加讲解的方式,更直观、更立体地了解和遵守学校疫情防控的各种要求:从早上起床的物品整理,口罩、消毒湿巾的准备,到错峰上放学、错峰上下课,再到如厕、课间的错时和错学段等。

news.zynews.cn/zz/2020-05/12/content... 2020-5-12