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怎么教?怎么做?如何评?——三问劳动教育“硬核”要求咋落实?_手机...
但记者在采访中了解到,除上海、北京、广东、浙江等少数省份建立了劳动教育体系,其他地方劳动教育体系仍是空缺。一些学校目前开展的劳动课实际是“综合实践课”,针对性不强,如某市小学阶段综合实践课内容包括“春季常见流行病的调查”“母校情”“地震有前兆吗”等常识性课程,每学期仅10课时,每周不足1课时,动手内容很少。
news.zynews.cn/eyes/2020-07/18/content_12371180.htm 2020-7-18
管城回族区外国语小学:聚焦“量感”,单元视角下的教学设计--郑州...
首先,低段代表李然老师以认识人民币单元为载体,从知识纵向结构出发,从实际学情出发,设计了家长与学生共同参与的课前购物活动。中段代表周丹老师以“认识面积”单元为主题,层层递进、细致入微地展开,设计多元化评价任务与评价方式。在重点课时教学设计环节,周老师以学生为主体,从孩子实际出发,将学习与兴趣相结合,真正做...
news.zynews.cn/zz/2022-04/22/content... 2022-4-22
培厚拔尖人才生长土壤(让更多基础研究人才竞相涌现)--中原网...
教育部基础教育司负责人介绍,完善课程设置、丰富教育资源等政策措施已逐步落地。据介绍,2022年版义务教育课程方案和课程标准中,小学科学与初中科学(或物理、化学、生物学)的总课时占比增至8%—10%。教育部还联合中科院开展“院士专家科普教育公开课”,为师生、家长提供优质线上科普教育资源。“全国科学教育暑期学校”中...
news.zynews.cn/zgjj/2023/03/02/577... 2023-3-2
学研一体 提能增质 二七区大学路小学开展主题教研活动_手机中原网
会议一开始,学校李建玲副校长结合河南省小学语文学科课堂教学基本要求,对近期巡查、进班听课情况进行了反馈,梳理出目前语文课堂中存在的问题;通过图片展示的方式告诉大家如何借助教师用书进行课时划分、教学目标制订、教学环节设计等。随后,李校长借助课前“引导性作业”、课中“形成性作业”、课后“诊断性作业”的案例,深...
news.zynews.cn/zz/2022-04/08/content_13530548.htm 2022-4-8
速看!2月起这些新规将施行,如何影响你我生活?_手机中原网
线上的班型:无论人数,均按照每课时每人次20元收费。标准课程时长,线上为30分钟,线下为45分钟,实际时长不一样的,由培训机构按比例折算。同时规定,培训机构可以在上述学科类校外培训收费标准基础上,在上浮不超过10%、下浮不限的范围内,确定具体收费标准。
news.zynews.cn/focus/2022-01/30/content_13391222.htm 2022-1-30
《中共河南省委 河南省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设...
班主任按照教师标准课时工作量的一半计入基本工作量。实施中小学(中等职业学校)班主任津贴,每月不低于400元,各地可结合实际提高标准。提高中小学(中等职业学校)教师教龄津贴标准,在落实国家规定标准基础上,按照每增加一年教龄增加10元的标准累计计算核定,高校可结合实际参照执行。鼓励各地探索制定寄宿制学校教师补助和延时...
news.zynews.cn/eyes/2019-05/17/conte... 2019-5-17
专家引领促成长 立足专业研真知——郑州市高中英语教研员走进第...
首先,黄老师为102高中英语学科老师们分享了题为《基于学生学习活动观的高中英语阅读教学设计》,黄老师从高效教学设计必须回答的六个问题,英语学科核心素养剖析,核心素养基本概念及考查目标要求,英语学习活动观,如何设计英语学习活动,细化课时目标,阅读课设计的基本程序,阅读教学设计案例等方面为老师们进行了深入浅出的讲解...
news.zynews.cn/zz/2021-12/31/content... 2021-12-31