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凝心聚力谋发展,郑州47中务实高效绘“四园”_中原网教育频道
在“做有未来的教育”的探索道路上,郑州四十七中秉承“切问近思,自能发展”办学理念,以党的十八届五中全会和郑州市2016年教育教学工作会议精神为指引,以质量立校、品牌强校、特色兴校为方向,以“四园”建设为目标,以三年规划落实为推动,确立了“定规矩、强队伍、建平台、提内涵、促质量”的工作构化,全面推进...
edu.zynews.cn/pic/2016-06-28/170...html 2016-6-28
教育男孩的十三大关键因素 - 中原网
三、为什么现在的男孩依赖性强、独立性差? “滴自己的血,流自己的汗,自己的事情自己干;靠天靠地靠老子,不算是好汉。”这首诗诙谐地道出一条人生的至理名言:独立对于男孩来说是人生最宝贵的“财富”,这与现代教育理念中的“放养”教育异曲同工。“爱孩子是老母鸡都会干的事,关键是怎样教育孩子。”这句话更...
edu.zynews.cn/jyrp/2014-02-28/100... 2014-2-28
郑州市启智学校办学优势 - 中原网
这不仅使学生的主体作用得到充分发挥,参与性强,使得师生间的交流更融洽,有利于学生的全面发展;而且使教师有更多的机会个别辅导,因材施教,为每一位学生都能得到充分的发展创造了充足的条件。 3.师资力量雄厚。 启智学校前身是郑州市第五十一中学分校,其创办之时享用了郑州五十一中的教育资源,已具有一支师德高尚、技艺...
edu.zynews.cn/newsku/2014-05-26/110... 2014-5-26
2014年河南高校毕业生48.3万 技术型人才找工作吃香 - 中原网
理论强实践弱 实习一年没工作 4年前,郑州某大学2014届新闻学专业本科毕业生徐山从周口来郑求学,成为一名新闻学专业的学生,他的理想是成为一名记者。4年后,为了找工作,徐山实习了一整年,但工作还没谱。 徐山说,从大一到大三,理论课程居多,虽然学院或老师也会邀请一些媒体记者与学生座谈,但在他看来,这种机会还是...
edu.zynews.cn/parents/rdhd/2014-07-1... 2014-7-16
晨钟教育集团:积极学习知名学校办学经验 - 中原网
一、狠抓教师队伍建设,打造一支本领强、内功硬的骨干教师团队 学校的发展靠教师,建设优质教育资源项目学校,必须首先建成一支优秀骨干教师队伍。一年多来,为了打造一支本领强、内功硬、留得住的骨干教师队伍,集团采取了五项措施。一是以待遇留人、感情留人。集团为所有专职教师都买了“五金”,免费食宿,建立了薪酬递增体...
edu.zynews.cn/jyjj/yzbzgc/2012-05-28... 2012-5-28
郑州市实验高中:少年“中国志” 诵扬中华好诗词_中原网教育频道
醉在经典里,掌声还未散落,2015级创新一班的《中国志》又迸发出了别样的豪情,将这场诗歌诵引到了身边,引向了民族,引向了未来。 “李,苏一双,盛年便划过指尖,愁空几载时光。中华依旧,苏李仍受敬仰,只中国少年,才为国家明日脊梁。我等少年,无向天空叹之悔,无远放受弃之忧,少年,当肩负复兴希望,天地大矣,...
edu.zynews.cn/gz/news/2016-05-03/163... 2016-5-3
郑州47中关注学生心理健康 “十大准则”引起共鸣_中原网教育频道
这对于郑州47中的学生们来说能解决的方法太多了,他们不但有心理咨询师的老师随时关护,还有学校全体教师的引导和呵护。近日,47中在《润物之音》上刊发了赵德民老师推荐的“如何做一个心理健康的中学生”一文,文中的“中学生心理健康十大准则”引起了家长和学生的强烈共鸣。 “初中阶段不仅是学习阶段,更是人生成长的...
edu.zynews.cn/gz/news/2016-05-23/167... 2016-5-23
郑州中学 传递教育文化 引领素质教育 - 中原网
听闻这一特色做法传递五十八中,老师和学生们都兴奋极了,一位五十八中的老师说:“现在,五十八中的大课间活动完全吸取了郑州中学的精髓,且活动种类比之更加丰富,学生们的精神面貌焕然一新。这样每人每天参与的全员活动必将增强每位学生的身体协调能力、团队协作意识和较强的集体责任感。” 郑州市教育倍增工程使五十八中...
edu.zynews.cn/jyjj/yzbzgc/2012-08-15... 2012-8-15
五十二中:名师做引领 送课到尉氏_中原网教育频道
焦会强老师的微课,更是让大家感到惊艳,焦老师把化学课和当今流行的电视剧结合在一起,新的教育理念如一阵清风,给与会老师带来耳目一新的感觉。徐江丽老师就2015年中招试题、《说明与检测》及当年竞赛试题的紧密关系进行分析,给大家指明复习方向,让老师们在中招备考时有规律可循。 一天的会议紧张而充实,尉氏县教育局...
edu.zynews.cn/cz/news/2015-12-21/149... 2015-12-21
优质教育资源促进计划引领基础教育迈上内涵发展新征程 - 中原网
优质学校派往托管、联合办学、集团办学学校的交流教师,要具有在本校连续5年以上任教经历,中学具有中级及以上专业技术职务,小学具有小学一级以上专业技术职务,有较强教育教学和科研能力,能独立承担公开课等教学任务。交流教师人数,中学一般不少于5 人,小学一般不少于4人,交流时间为1—3年。 三是探索分层次、分类别...
edu.zynews.cn/jyjj/jdt/2012-05-29/22... 2012-5-28