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郑州高水平技能人才高地建设研究-郑州日报数字报-中原网-省会首家...

一是坚持以立德树人为根本,探索符合职业教育特点的思想政治工作体系和方法,构建大中小一体化的思政工作体系和“五育”并举人才培养体系,将社会主义核心价值观教育贯穿技术技能人才培养全过程;构建高质量、一体化的德育工作体系,持续加大德育工...
zzrb.zynews.cn/html/2022-06/20/conte... 2022-6-20

培养高端技能型人才 为中原经济区建设服务-郑州日报数字报-中原网...

记者:自建校以来,郑州职业技术学院始终坚持“育人为本、质量立校、人才强校、特色兴校”的办学理念和“强素质、重能力、兴特色”的人才培养原则,逐步形成了“四位一体、工学结合、校企合作、订单培养”的办学模式。请问崔院长是如何看...
zzrb.zynews.cn/html/2011-11/30/conte... 2011-11-30

为新质生产力培养“新质劳动者”-郑州日报数字报-中原网-省会首家...

这是“新质生产力”首次在政府工作报告中出现,并被列为今年政府工作十大任务之首。 全国人大代表、超聚变数字技术有限公司董事长兼CEO刘宏云表示,要加强产教科一体化设计,促进校企人才联合培养更快适应新质生产力劳动者。 全国两会期间,新...
zzrb.zynews.cn/html/2024-03/12/conte... 2024-3-12

打造“五育并举”的“长西”实践样本-郑州日报数字报-中原网-省会...

“五育并举”是实现学校课程改革的重要途径,也是实施素质教育和培养全面发展人才所必须坚持的原则。二七区长江西路小学将“五育并举”的教学实践与学生的日常生活有机融合,在“做人做事”中,让孩子受益终生。 “天下难事,必做于易;天下...
zzrb.zynews.cn/html/2022-10/14/conte... 2022-10-14

立德树人固根基 五育融合筑梦想-郑州日报数字报-中原网-省会首家...

培养新时代创新人才,学校开发创建了涵盖“学科拓展、科技探索、生活技能、实践活动”四大板块的多元课程体系,开设20余门校本课程。在课程建设中,学校将拓展型的校本课程和基础型的学科课程进行创造性融合,转变教法,启发思维,树立团队意识,...
zzrb.zynews.cn/html/2021-12/28/conte... 2021-12-28

培养“有知健体 喻事明理”的英才-郑州日报数字报-中原网-省会...

名校应该是传道、授业、解惑,培养全面发展高素质学生的摇篮;名校应该是一代代无私奉献、爱生如子的名师展示师表风范的舞台;名校应该是能锻炼出一批批出类拔萃、创造辉煌的优秀人才的大熔炉……这就是名校的特质吧!同时,这也是记者所找到...
zzrb.zynews.cn/html/2011-05/24/conte... 2011-5-24

郑州市人民代表大会常务委员会关于加快推进青年发展型城市建设的...

发展青少年体育俱乐部和专项赛事,助推体育郑州建设,吸引更多青年参与体育运动。引导青年积极参与健康郑州行动,践行文明健康生活方式。支持专业心理辅导机构及相关社会组织发展,培养青少年心理健康领域专业人才,加强青年心理健康教育和服务。
zzrb.zynews.cn/html/2024-04/30/conte... 2024-4-30

我市公用事业高质量发展“向新力”澎湃-郑州日报数字报-中原网...

引育新人才 把牢发展主动权 创新之道,唯在得人;得人之要,必广其途以储之。 在全省“创优人才发展大生态”的大环境下,公用事业集团坚持“以创新者为先,让奋斗者出彩”的人才理念,引入一流高校、一流企业的一流人才,完善人才培养、...
zzrb.zynews.cn/html/2024-04/25/conte... 2024-4-25

牢固树立和切实践行大农业观-郑州日报数字报-中原网-省会首家数字报

第三,加快培养农业科技创新人才,为大农业发展提供人才支撑。人是生产力中最活跃、最具决定意义的因素。当前我国农业人才队伍建设仍然较为薄弱,必须注重培养符合大农业观要求的农业人才特别是农业科技人才和管理服务人才。一方面,抓好涉农高校...
zzrb.zynews.cn/html/2024-04/29/conte... 2024-4-29

以青春之力助推新质生产力发展-郑州日报数字报-中原网-省会首家...

在推动新质生产力发展的过程中,青年要注重培养自己的跨界融合能力,具备跨学科的视野和思维方式,推动技术变革和创新,推动各个领域的深度融合以及培养具备创新精神和跨界融合能力的青年人才,共同推动新质生产力的发展,为国家的高质量发展注入...
zzrb.zynews.cn/html/2024-05/01/conte... 2024-5-1