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坚持改革创新 2013郑州中职教育深入发展实现新突破 - 中原网

以学生终身成长为目标,坚持综合素质和职业技能并重的教育理念,创新中等职业学校学生“5+1”综合素质提升制度,形成“人人都参与,层层有选拔”的良好局面,促进学生全面发展。同时学校加强实训基地建设,共有涉及电子技术、机电一体化、机械制造与加工、工艺美术、计算机网络、财务会计、旅游服务等专业实验实训室59个,设备台(...
edu.zynews.cn/news/2014-01-23/98...html 2014-1-23

江津职业教育:改革创新添活力 产教融合显特色_中原网教育频道

生产实训基地——产教结合“样板”。重庆市江南职业学校引进三家企业共同投资3000余万元,建成面积达8000余㎡,包含500个工位的生产型实训基地,企业生产加工和学校实训教学实现同步进行,再添产教结合的“样板”。 园团互动办学——丰富人才体系。依托职教集团精良的师资力量和众多的学生资源,探索创新“园团互动”办学模...
edu.zynews.cn/news/2016-05-18/166... 2016-5-18

鼎立潮头服务“双创” 郑州师范学院开启电商“中原模式”_中原网...

中原网讯(记者 杜世民)11月11日,由商务部评定的“2015-2016国家电子商务示范基地”揭牌仪式,“河南省电子商务发展规划研究院”揭牌仪式在郑州师范学院隆重举行。 郑州师范学院自建校以来,便秉承师范教育优良传统,坚持以人才培养为中心,以改革创新为动力,以服务地方经济发展为根本任务。 此次启动的“河南省电子商务创业...
edu.zynews.cn/125/zyjy/2015-12-28/15... 2015-12-28

汝河路小学:走进创客空间 体验科技创新_中原网教育频道

长期以来,汝河路小学重视学生科学素养和创新能力的提升。本学期开始,学校与郑州科技馆等基地建立了合作连线关系,分批次组织不同班级学生到基地进行参观体验,深受学生欢迎。孩子们陶醉在神奇的科学世界里,享受在陶然自得的艺术天地中。轻松学习了科学知识,倡导了科学精神,培养了科学兴趣、科学思维方法和创新能力,为培养“...
edu.zynews.cn/xx/news/2016-04-11/160... 2016-4-11

创新教育怎样开花结果——郑州市第九中学创新教育实践侧记_中原...

学校下大力气精心组织创新实验班人才的选拔,组建了精干的创新教育教师团队,不断开发创新课程,确定了高端的校外合作实践基地,为培养国内和国际一流大学后备人才做好了充分准备,从而在全郑州市乃至全河南省率先开启了创新教育的破冰之旅。学校的创新教育模式,在当前的基础教育和课程改革实践中具有前瞻性。 “你知道鲁迅的...
edu.zynews.cn/wdzjy/ld/2016-05-14/16... 2016-5-14

立足应用型人才培养定位 全面提高学生创新实践能力 - 中原网

为提高学生的创新实践能力,培养适合企业需要的人才,学校多年来探索确定了多种校企合作的方式: 与企业合作成立“订单班”,如与黎明重工开设“电子商务班”,与创维集团河南分公司开设“市场营销班”等,实行“订单式”人才培养; 与企业联合成立多个公司,成为学生参与企业生产实际的基地,比如与河南省交通建设有限公司合作,...
edu.zynews.cn/news/2014-06-16/117... 2014-6-16

中国青少年心理成长基地落户郑州_中原网教育频道

中原网讯(记者 胡倩)日前,由中国青少年心理化教育中心联合中国青少年心理成长基地、郑州市维纲中学等单位联合共建的中国青少年心理成长河南基地,在风景秀丽的新郑西泰山风景区正式揭牌。这标志着专业的青少年心理成长教研和推广中心正式落户中原,将为河南更多的厌学、辍学、叛逆等“问题”青少年提供最专业的科学矫正和心理协助...
edu.zynews.cn/news/2016-04-22/161... 2016-4-22

建立内涵发展精细化管理机制 - 中原网

建设名师(名校长)工作室,使之成为青年教师专业成长的“孵化器”,成为学习型、研究型和合作型的创新基地。2012年做好14个名校长工作室、50个名师工作室建设,努力探索具有郑州特色的名师工作室运行模式和评价机制。 加强教师培训课程建设,建立郑州市教师培训精品项目库,增强培训针对性。强调培训与课堂实践相结合,提升培训...
edu.zynews.cn/jyjj/wsbzjg/nhfz/2012-... 2012-5-28

黄河科技学院与正天置业共建人才培养基地挂牌成立_中原网教育频道

借助这一平台,校企双方还将会在教学和服务社会模式上进行大量的创新和探索,为郑州地区经济发展提供助力和支持。同时,双方会致力于改进这种基于“人才培养基地”平台合作模式,继续加大相关企业、行业的合作,不仅将企业的资源引进来,培养适合企业的专业技能型人才,也将学校的人员派出去,让高校的师资团队服务于社会企业,提升...
edu.zynews.cn/gx/news/2016-03-24/158... 2016-3-24