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专家到校深入调研 教育科研引领发展 - 中原网
郑州市第十三中学实施的“独学、对学、群学”的基本学习方式,以及“让教学回家”、变“先教后学”为“先学后教”、“少教多学”,把学习的主动权还给学生。给专家留下深刻印象。夸赞课改实实在在,体现了学生的主体,且科学有效。
edu.zynews.cn/zxjy/2012-09-17/36...html 2012-9-17
重庆江津教育另辟蹊径 “农村包围城市”推进全区低碳课改_中原网...
“将发展的主动权还给学生,以学生为出发点设计教学,让教师掌握一种相对优化的课堂教学操作模式,然后再逐步完善,打造出独具教师个人特色的活力课堂。”从规定动作到个人风格,这正是区域推进低碳课改的有效做法。 上...
edu.zynews.cn/news/2016-05-18/166... 2016-5-18
把握假期 赢在假期 - 中原网
报告会上,王老师从家长的困惑出发,结合具体的案例,详细的介绍了如何把假期主动权交给孩子,让孩子拥有一个丰富的假期生活,并就如何提升孩子自信心、如何培养好习惯,如何掌握科学的学习方法、怎样引导孩子正确利用网络、如何进行家庭教育等方面...
edu.zynews.cn/zxjy/2012-07-05/26...html 2012-7-5
郑州47中承接“国培计划”培训项目 学员跟岗实践感悟多_中原网...
她说:“你们在实实在在的追求原生态的绿色课堂,你们在脚踏实地的研究如何把课堂还给学生;把获取知识的主动权交给学生;把创新的方法教给学生;把幸福的记忆留给学生。”她羡慕地说:“你们的老师非常善待学生,没有讥讽、没有喝斥、没有...
edu.zynews.cn/gz/news/2015-12-18/149... 2015-12-18