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“数字海啸”席卷全球教育界 中国大学如何应对 --即时新闻--中原网
复旦大学副校长陆昉认为,在建设大规模在线开放课程的时候应该达到三个层次的要求,第一个层次是利用现代信息技术来扩大受众的范围,使得更多的学生能够享用;第二个层次是通过网上来完成各种各样的答疑、咨询、交流,改单一的灌输为双向的互动;第三个层次则是以提高能力为导向,促进教学改革,提高教学质量。因此,要做出有...
news.zynews.cn/2013-08/08/content_62... 2013-8-8
耸立在登封人心中的“嵩山明珠”--郑州晚报--中原网
校长冯志鹏认为,学校之所以能取得如此成绩,有“尊重的教育”、不断深化课堂教学改革、积极探索德育工作的有效形式,有“进以修身,出而成才”的校训,有“爱生、敬业、博学、善教”的教风,有“刻苦、多思、尊师、进取”的学风等多种因素。 冯志鹏任校长以来,牢固树立“营造一流环境,强化一流管理,创办...
news.zynews.cn/2014-08/29/content_96... 2014-8-29
李阳陷家暴门 外籍妻子遭暴打 李阳个人资料经历及照片【组图...
1994年起共出版英语口语图书及音像制品超两百本(套),畅销12年,深获外语教学专家和英语学习者好评捐款援建希望小学13所,为希望工程捐款超过200万元 捐款设立教学奖励基金,积极开展英语素质教育教学改革 1999年起,在全国首创英语口语强化封闭集训营,至今已成功举办23届,学员近万人,许多人人生因此改变在全国各地中小学进行...
news.zynews.cn/2011-09/05/content_11... 2011-9-5
郑州市教育局道德课堂检查组莅临郑州十一中检查指导--现代教育...
通过这次检查,使学校教师对道德课堂理念有更加深刻的理解和认识,进一步提高优化课堂生态、推进课堂教学改革的信心。毛德宇校长表示,学校将以此次检查为契机,深入推进道德课堂建设,进一步开展好“研究性学习”工作,为创建高效课堂、办好人民满意学校做出积极贡献。 编辑:张宁联系记者...
news.zynews.cn/2015-09/11/content_10... 2015-9-11
宋庆龄基金助力甘肃教育 培训少数民族乡村教师 --即时新闻--中原网
“以一个教师,带动一个群体;以一个群体,辐射一个片区;以一个片区,影响一个区域”,史金龙称,希望以局部带整体推动西部少数民族地区教师的理念更新和教学改革,从而提高西部少数民族地区教师综合素质和教学水平。 “中国宋庆龄基金会公益行为,将十分有助于开阔自己的视野、启发自己的创新意识,对今后的教育教学工作将有不...
news.zynews.cn/2013-07/15/content_58... 2013-7-15
荥阳二中:不墨千秋画无弦廿载歌--郑州晚报--中原网
黄河南岸,荥水之阳,郑氏故里,象棋之乡,西通洛水,东临汴梁,荥阳二中,于斯中央。少年放飞理想之高地,儿郎学习成才之天堂。 教师三百,德高技良,更有名师,父母担当。教学改革,勇立潮头,终成教坛翘楚;教学质量,摘金夺银,一地顶天栋梁。 学子三千,健康成长,全面进步,...
news.zynews.cn/2014-08/26/content_96... 2014-8-26
将英语拉下“神坛”?--郑州日报--中原网
中高考应该发挥好“指挥棒”的作用,对中小学的教育教学改革产生引导作用。 可否给“英语虚火”降温 长期的“英语热”催生了庞大的英语学习市场。如今,英语培训机构遍布各大城市。北京中高考降低英语权重的改革对考生有何影响?会否对英语学习市场造成冲击?北京精华学校副校长赵志平认为,...
news.zynews.cn/2013-10/22/content_78... 2013-10-22
教育部就加强中小学校督导评估工作的意见答记者问 --即时新闻...
二是要坚持以学校发展为重,既重视学校的结果,更注重教育教学的过程,切实推动学校深化教育教学改革,全面实施素质教育、全面提高教育质量。三是要坚持规范办学行为与鼓励办出特色相结合,在督促学校依法办学、规范管理的同时,更注意保护和发挥学校的个性和特点,促进学校的特色发展。 三、学校督导评估的主要内容有哪些?
news.zynews.cn/2012-09/18/content_30... 2012-9-18
小学语文题:08年奥运会在哪举行 答北京错答首都对 --即时新闻...
一位有10年教龄的小学语文老师说,这道题极致展示了语文考试“合理”的荒唐。 教育部课程教材研究所研究员崔峦,也对当下的语文教育着急。他说,语文课程改革经历了10多次,想改变语文的凝固、僵化、封闭、孤立这些弊端,但到学校看,我们的教学改革,还比较脱离学生实际,脱离生活实际,不够接地气,我们缺少为学习生活需要,...
news.zynews.cn/2013-10/30/content_80... 2013-10-30