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赴澳研修教师归来 强力助推外小BBR - 郑州二七外国语小学

要想切实实施BBR课堂教学形态,培养中西文化共融、具有国际视野、民族灵魂的学生,教师必须先行一步、走在中西文化交融的前列,两批赴澳研修归来教师成为助推外小双语双文化教育的主力军。外小老师必将在他们的带领下夯实双语基础,在BBR这一全新理念的引领下为孩子们打造一个中西文化共融的良好氛围。
edu.zynews.cn/eqqwgyxx/xydt/2013-06-... 2013-6-20

勤学苦练文武艺 “沙场”点兵美誉赞--中原区育红小学家校网桥

他认为育红小学在武术特色建设方面做了很多扎实的工作,也取得了不错的成绩,希望学校继续夯实基础,打造高精尖的武术人才,同时要扩大媒体宣传力度,增加对外武术文化交流活动,最终把学校打造成河南省武术特色示范学校。 此次检查圆满结束,育红小学将以此为契机,进一步加强武术特色文化建设,增进武术文化交流,为打造更加鲜明卓越...
edu.zynews.cn/yhxx/xyxx/2016-03-21/1... 2016-3-21

郑东新区举行中小学科技创新观摩创客教育启动仪式_中原网教育频道

使得处于摸索状态的东区创科教育有了具体的目标和明确的操作方案。 本次活动在各校代表及学生们热情的展示中圆满结束,这让更多参会人员看到各实验学校在推进创客教育的过程中迈出了坚实一步。对创客教育走进校园,做出了有力宣传。这将为今后整个郑东新区的创客教育工作的顺利开展打下夯实的基础。
edu.zynews.cn/news/2016-04-05/159... 2016-4-5

青年教师技能比赛拉开帷幕 淬师德注理念升技能 - 中原网

孟慧娟副校长在本次比赛准备会上指出,此次比赛的重点在于通过比赛夯实青年教师的教学基本功,通过交流更新青年教师的教育理念,通过自评反思淬炼青年教师的师德修养。 本次技能大赛以赛促教,以赛促学。学校将选出优秀案例进行展示,扩大赛事的覆盖面和影响力,达到广大教师共同交流、共同成长的目的。通过这次比赛我们还看到...
edu.zynews.cn/xykd/2013-04-07/63...html 2013-4-7

不管公办民办 “小升初”都要免试 - 中原网

二是多措并举,配套实施,通过改造薄弱学校、校长教师交流、试行学区化办学等举措,缩小学校办学差距,为规范小升初夯实工作基础。三是强化责任,抓好落实,教育行政部门“一把手”要负总责,分管领导具体负责,明确岗位职责,加强协调配合,建立科学有序、运转高效、公正透明的小升初工作机制。四是加大查处力度,决不姑息迁就,...
edu.zynews.cn/parents/rdhd/2014-01-2... 2014-1-27

开展消防演练 提升安全意识--中原区育红小学家校网桥

居安思危,未雨绸缪。本次活动强化了该校师生的安全意识,锻炼了师生的应急处置能力,普及了消防安全知识,提高了自救自护技能,为创建“平安和谐校园”夯实了坚实的基础。 图:李书平 文:赵治杰学校地址:中原区西十里铺南路23号 邮编:450051 技术支持:中原网 ...
edu.zynews.cn/yhxx/xyxx/2015-04-14/1... 2015-4-14

晒晒我的消防安全作业 - 郑州二七外国语小学

听着同学们侃侃而谈,班主任老师喜上眉梢,安全是班级管理乃至学校管理的重中之重,而如今家校联手又夯实了安全教育。学生的安全意识增强了,安全技能提高了,老师们才能放心地开展教学工作。随后,各班主任又针对新学期学校提出的构建平安校园,结合本班学生情况,提出了具体的班级安全教育要求和措施。
edu.zynews.cn/eqqwgyxx/dcwx/2013-09-... 2013-9-4

华平在线教育——杨浦普惠教育实践 - 中原网

4月26日下午,在杨浦区教育局信息中心演播室内,复旦附中的市地理特级教师杨士军为全区的高三学子带来了一场题为《夯实基础重在能力——地理高考有效复习》的专题辅导讲座。来自市东中学的高三学生在主讲教室现场聆听了讲座,全区其他中学的高三学生在各自学校的远端听课教室同步听课,并通过华平在线教育系统的互动功能,与主...
edu.zynews.cn/pxzn/2014-09-16/123... 2014-9-16

黄河科技学院:始终把提高教育教学质量作为生命线 - 中原网

“调整结构,夯实基础,提高质量,创建特色”。2000年3月,经国家教育部批准,学校成为全国第一所实施本科学历教育的民办高校。随着全国高校连年扩招,学校紧抓机遇,乘势而上,但坚持规模、质量、结构、效益协调发展,促进教育教学质量不断提升。2003年学校颁布了《关于开展“教育管理年”活动的意见》,把提高教育教学质量提升到...
edu.zynews.cn/news/2014-06-16/117... 2014-6-16