认真学习_中原网站内搜索

二七区四季路第二小学:学习两会精神,勇担育人使命--中原网--国家...

中原网讯(赵文源)为认真学习贯彻全国两会精神,进一步统一思想、凝聚共识、激发干劲,郑州市二七区四季路第二小学于3月18日组织全体教师学习贯彻全国两会精神。四季路第二小学校长杨霞对学校教育提出要求,要坚持育人的根本在于立德,善用“大思政课”铸魂育人,以中华优秀传统文化教育涵养历史自信、文化自信,加快发展素质教育...

news.zynews.cn/edu/2024/03/22/1205... 2024-3-22

薪火相传育桃李青蓝同心绘华章郑州市第六十四中学举行“师带徒...

青年教师要做到“三学”:学思想、学本领、学做人。要严格要求自己,更要主动学习,认真学习教育教学理论,刻苦钻研教材,用一颗感恩的心去爱学校,用一颗负责的心去爱学生,用一颗持恒的心去爱学习。希望18组师徒能够互助互学、互勉共进! 青蓝结对,是骨干与新秀的携手,是经验与智慧的传递,是责任与情怀的赓续。愿每对...

news.zynews.cn/edu/2024/09/23/1420... 2024-9-23

金水区国基路街道巡防中队提前开启消防宣传月运行模式--中原网...

中原网讯(记者刘梦琳通讯员韩广伟)2024年11月9日是第33个全国消防日,11月还是全国消防宣传月。近日,郑州市金水区国基路街道办事处治安巡防中队组织全体队员认真学习领会消防宣传日主题和消防宣传月活动内容,各巡逻分队在所属社区开展消防培训和消防演练,提前在辖区不断开展多式多样的消防宣传活动。金水区国基路...

news.zynews.cn/zzyjgljsq/2024/11/11/... 2024-11-1

防患于心,反诈于行——管城区实验小学开展防范电信网络诈骗活动...

同学们记住了一个防诈骗小口诀,倡导全体学生从我做起,从现在做起,认真学习反诈知识,遇到各种骗局做到“不跟踪、不转账、不轻信、不汇款”。管城区实验小学党支部书记宋建云同志对活动作了小结,希望同学们不贪利、不轻信、修正气、远邪气,将反诈拒之门外。同时,她表示,通过此次活动进一步增强了学生防范电信网络...

news.zynews.cn/edu/2024/11/19/1478... 2024-11-19

郑州市管城回族区外国语牧歌小学:共筑融合教育梦携手点亮未来光...

周亚平老师首先介绍了本次会议的具体流程,而后率先对本班学生的情况做了具体的分析。周老师运用“同伴互助”“个别谈话”的方式,激发了孩子的好胜心,提升了孩子的自信心,使孩子的学习积极性明显增强,书写水平也有了明显的提高。孙美美老师针对班里孩子注意力不集中,无法静下心来认真学习的问题,建设性地提出了赏...

news.zynews.cn/edu/2024/11/14/1473... 2024-11-14

管城回族区柴郭小学党支部:不忘初心强党性砥砺奋进担重任--中原...

会上,党支部书记魏冰组织党员教师认真学习党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党巡视工作条例》等党规党纪,加强党员教师党性教育,严肃党内政治生活,坚定不移把全面从严治党进行到底。魏书记说道,教师要当好大先生,不仅要注重提高学生知识文化素养,更要教育引导学生明德知耻,树牢社会主义核心价值观,立...

news.zynews.cn/edu/2024/04/17/1240... 2024-4-17

最是书声能致远不负时光不负晨郑州市第四十二中学举行激情早读...

中原网讯(王煜枫通讯员赵晨廷 )为激励学生形成良好的早读习惯,点燃同学们早读学习的热情,提升教育教学效果,2024年1月9日—11日,郑州市第四十二中学组织开展了激情早读评比活动,学校党总支书记、校长于红莲等领导及各年级长作为评委参加了此次活动。早读时,有的班级黑板上读书任务明确清晰,读书氛围浓厚,有的班级全...

news.zynews.cn/zz/2024/01/12/1125... 2024-1-12

...开展“弘扬教育家精神”师德师风主题学习活动--中原网--国家...

全体教师认真观看,用心聆听,让优秀教师的精神入脑入心。大家深深被宣讲人躬耕教坛、爱岗敬业、无私奉献的育人实践和感人故事所打动,更加深入地理解了教育家精神的内涵实质,也更加明确了自己作为一名新时代教师的使命与担当。观看直播结束后,老师们认真探讨,互相学习。各校区骨干教师结合自身丰富的教育教学经历,分享了他们...

news.zynews.cn/edu/2024/04/07/1227... 2024-4-7

立足常规,精耕细作,砥砺奋进,郑州62中开展教学常规检查--中原网...

老师们能够认真对待作业布置及批改这一环节,作业批布置次数、批改数量符合要求,批改及时认真,对作业完成出色或有进步的学生能够给出积极的评价,调动了学生的积极性,错误之处能让学生及时订正,特别是激励性评语和批改符号的使用,极大的激发了学生的学习兴趣,培养了学生良好的作业态度与习惯,尤其是思维导图、新闻本等...

news.zynews.cn/edu/2024/04/28/1254... 2024-4-28