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郑州市第七十四中:同课异构展风采 研思共进促发展--中原网--国家...

郑州市第七十四中:同课异构展风采 研思共进促发展 中原网讯(赵文源 通讯员 王颍锦)为进一步加强共同体语文教师对统编版语文教材的深入学习和使用,提升语文教师的专业素养和教学技能,推进高中课堂教学改革,10月9日下午,郑州市高中语文第二教研共同体在郑州七十四中若谷厅举行教学研讨活动。第二共同体负责人郑州二高董宁...
news.zynews.cn/edu/2023/10/10/1015... 2023-10-10

郑州市第二初级中学教育集团:同课展风采 异构促提升--中原网...

中原网讯(赵文源 通讯员 徐跃飞)为进一步规范课堂教学,深入贯彻新课标理念,促进教师专业成长,11月22日下午,郑州市第二初级中学教育集团开展了物理学科教师素养提升活动。本次活动的形式为同课异构,授课题目为八年级物理《生活中的透镜》,集团校的三位物理老师王霏霏、闫聪聪、王雪迎同台演绎,共享智慧。 郑州市第二初级...
news.zynews.cn/edu/2023/11/27/1071... 2023-11-27

在“综合与实践”主题活动中实现学科育人价值——吴正宪小学数学...

本次活动共分为两个模块进行。第一个模块是同课异构,管城回族区东关小学团队和浙江省特级教师朱国荣先后展示主题活动《度量衡的故事》关键学时。东关小学吴二妮老师执教《度的故事》时,以时间轴为依托,以尺为切入点,让学生感悟计量单位由多元到统一、由粗略到精细的过程,发展学生量感;陈琼老师在分析长程活动设计时,...
news.zynews.cn/edu/2024/06/26/1325... 2024-6-26

二七区长江东路小学:开展“同课异构”空讲课和答辩活动_手机中原网

中原网讯(赵文源) “想要给孩子一杯水,教师要拥有一个太平洋”。这是二七区长江东路小学教育集团胡建玲校长经常挂在嘴边的一句话。 为切实提高教师们的授课专业技能,有效促进课程融合,提升教师课堂应对能力,二七区长江东路小学教育集团从上周开始,利用三天时间,组织三校区全体教师开展“同课异构”空讲课和答辩活动。 伴...
news.zynews.cn/zz/2020-12/04/content_12611348.htm 2020-12-4

名师解读:郑州十一中张丹霄评析2024高考化学新课标I卷试题--中原...

从问题看氧化反应方程式的书写、pH的计算等常规问题都让学生不陌生。有机实验题考察仪器的名称、洗涤操作、洗涤剂的选择等内容,整体很平和。有机推断大题中学生最怕的同分异构种数和合成路线题都没有出现,真正实现新老高考平稳过渡。 三、深化综合考查,突出科学教育,注重人才选拔培养...
news.zynews.cn/edu/2024/06/09/1308... 2024-6-9

新秀启航 携手成长—英语新秀教师展示课第一篇章--郑州要闻...

中原网讯(赵文源)为进一步提升学校英语教师的教学水平,推动教师个人专业成长,外国语牧歌小学于2021年11月30日在映月校区举办了英语新秀教师展示课活动,冯利英校长、刘艳丽校长和邵会娜副校长带领全体英语教师参与了本次活动。 一年级组王琳老师和郭筱荻老师,以同课异构的形式给我们带来了两节生动有趣的绘本课“Making face...
news.zynews.cn/zz/2021-12/03/content... 2021-12-3

活力航空港 蓄势再腾飞 ⑥丨凝“芯”聚力 打造半导体产业聚集地...

据介绍,未来兴航科技将在文达产业园构建“三覆盖、两延伸”的封测板块业务集群,落地QFN/DFN/BGA生产线等5条封测生产线,构造IC芯片、功率器件、模块电源、多维异构等多领域的封装测试生态,牵引设计、设备、材料、耗材、终端应用等横向领域和纵向领域的厂家落地,实现年总产值规模达33亿元,力争5~8年实现上市发展。
news.zynews.cn/zgjj/2023/04/27/715... 2023-4-27

郑州58中承办“双新”“双减”背景下信息技术学科小初高一体化...

此次研讨会共有小初高三个学段各一位教师就信息科技学科非常重要的算法思想“枚举算法”为主题,进行同课异构。58中的郑晓燕作为初中学段的代表参与展示,也是唯一一个进行现场上课的教师。郑晓燕的课例《“数”说西游记——词频统计中的枚举算法》以语文与信息科技的跨学科学习为出发点,利用Python的词频统计技术支持语...
news.zynews.cn/edu/2023/06/25/843... 2023-6-25

郑州:下“真功夫” 提“硬实力” 树立“学有优教”的幸福标杆...

今年2月,郑州市第三届名师工作室授牌,郑州市实验外国语中学毛超初中语文名师工作室位列其一。工作室成立后,充分发挥工作室品牌效应,选拔优秀的年轻教师作为重点培养对象,从共备一节课、共评一节课、共读一本书、同课异构讲课比赛,送课下乡等常规教学活动提升工作室成员的业务能力。
news.zynews.cn/zz/2023/06/30/854...html 2023-6-30