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【两会现场】建言献策聚合力 履职为民谋新篇--中原网--国家一类...

2月2日,市政协十五届二次会议举行大会发言。10名市政协委员代表市各民主党派、市政协专委会等作大会发言,建睿智之言,献创新之策,谋务实之举。 促进民营经济高质量发展 当前,我市民营经济正处于爬坡过坎、换挡提速的关键期,机遇与挑战并存。市政协委员李志学代表民革郑州市委会建议,要大力改善发展环境,激发内在潜...
news.zynews.cn/zz/2024/02/03/1149... 2024-2-3

【两会访谈】惟实励新行致远 笃行不倦开新篇--中原网--国家一类...

突出项目为王、招商为大,聚焦主导产业,紧盯行业“头部”企业、产业链核心企业,全力以赴招大引强;滚动实施“三个一批”,加力加压推进重点项目,以高质量项目建设推动高质量发展。 突出产业主导、链群发展,培育壮大以新质生产力为先导、战略性新兴产业为主导、传统产业为支撑的“3+2”现代化产业体系,引领郑州算力之城...
news.zynews.cn/zz/2024/02/04/1151... 2024-2-4

约稿啦!第五期“豆状元杯”中小学生创意写作大赛开始征文啦!_手机...

(一)从所有稿件中评选100篇优秀作品(优秀作品数量会依据实际投稿量而定),所有优秀作品获奖选手将获得奖品一份。 (二)再由7位评委从100篇优秀作品中评选出10篇获奖“最佳创意写作奖”,获奖选手可获得写下愿望和礼物中一个愿望或礼物作为奖品。 (三)获奖作品将在“豆状元杯”公众号、郑州晚报向日葵周刊上公布。 八...
news.zynews.cn/zz/2019-04/28/content_11770222.htm 2019-4-28

【“十大战略”的省会实践】之“乡村振兴战略”篇(上) 巩固脱贫...

王占员家中有3口人,2013年因病被识别为贫困户。在登封市人民政府办公室的帮扶下,王占员一家于2016年底脱贫。 2021年,因汛情影响,王占员家的耕地受损,收入有下滑趋势。宋沟村委和驻村工作队排查研判,及时启动有关机制和程序,将王占员家作为突发严重困难户纳入防返贫动态监测,并制定相应帮扶计划,为其申请临时救助31...
news.zynews.cn/zz/2022-03/10/content_13468619.htm 2022-3-10

有图有视频有真相!选择这所学校心里很踏实_手机中原网

中原网讯(赵文源)郑州市第二高级中学,原为郑州二中高中部,拥有近80年的办学历史,位于二七区政通路97号,属于省级示范性高中、省首批普通高中多样化发展示范校,在郑州市中招录取时属于第一批次录取学校。 区位优势篇 一、优异的学业成绩 关键词:▲2018、2019连续两年升入清华、北大 ...
news.zynews.cn/zz/2020-06/10/content_12301180.htm 2020-6-10

【中国梦·大国工匠篇】郭跃东:不抽烟不应酬只爱学习 成为河南...

尽管已经是全国劳模和五一劳动奖章的获得者,作为南阳市的焦点人物,郭跃东依然不善言谈,更多的时间都在实干,24年只在变电检修一线,他申报的107项专利获得国家授权,20余项科技成果获奖,为南阳供电公司创造经济效益1400余万元。 中原网讯(殷海涛)尽管已经是全国劳模和五一劳动奖章的获得者,作为南阳市的焦点人物,郭跃东依然...
news.zynews.cn/hn/2017-08/18/content_11120222.htm 2017-8-18

博学笃志启新程 砥砺奋进展新篇 郑州市第四十四初级中学2024年...

中原网讯(赵文源 通讯员 张婷婷)春风拂面启新程,龙年逐梦正当时。为明确新学期的奋斗目标,营造浓厚的开学氛围,鼓励全校师生以良好的精神风貌投入到新的工作和学习,2月27日下午,郑州市第四十四初级中学举行了2023—2024学年下学期开学典礼暨表彰大会,大会对学校上学期的工作进行了回顾总结,对本学期的工作进行了谋划部署...
news.zynews.cn/edu/2024/02/29/1177... 2024-2-29

扬帆奋进启新程 龙马精神谱新篇 郑州市第四十四高级中学开学初...

中原网讯(赵文源 通讯员 边雯)龙行龘龘,春光作序,万物和鸣。开学一周以来,郑州市第四十四高级中学有序、安全、高效地开展新学年开学工作,保障学生工作的顺利进行,到处都呈现出欣欣向上的喜人景象。 开学第一周,学校组织召开了各学科教研组长会,谋划新学期各项教学任务、教科室李春玲主任、教务处副主任于威分别对分管工...
news.zynews.cn/edu/2024/03/12/1193... 2024-3-12

不负“双减”好时光,创意作业展身手——铝城小学“双减”特色作业...

英语篇 英语特色作业是英语学科在“双减”新形势下日常教学的巩固、拓展与延伸,让学生在分层作业的多项选择形式下,开阔眼界,增长见识,以培养学生核心素养为原则,布置特色实践性作业,还增设了一些既动脑又动手的设计型作业实践性作业,让我们一起来欣赏一下吧。
news.zynews.cn/zz/2021-12/07/content_13273060.htm 2021-12-7