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教师和学生角色“互换”,“翻转课堂”颠覆传统教学!_手机中原网
51中教学副校长和正刚坦言,“翻转课堂”与传统的课堂教学模式不同的是,它将学习的主动权从教师转移给学生,学生在家通过老师发布的微课视频和课前任务提前完成知识的预习和思考。课堂内的宝贵时间,则变成了师生之间和同学之间互动的场所,大家共同实践和验证学习内容,将“课上传递知识,课后吸收内化”翻转为“课前传递知...
news.zynews.cn/zz/2020-06/14/content_12308307.htm 2020-6-14
【身边的好少年】铝城小学吕文博:老师的小助手,同学的好伙伴_手机...
课前,能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,踊跃发言。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。从一年级到现在,各科成绩一直年级名列前茅,被评为三好学生、希望之星、进步之星。在学校得到老师认可和同学们的信任,担任几科课代表,担任路队队长。
news.zynews.cn/zz/2020-09/29/content_12496040.htm 2020-9-29
管城回族区外国语小学:聚焦“量感”,单元视角下的教学设计--郑州...
首先,低段代表李然老师以认识人民币单元为载体,从知识纵向结构出发,从实际学情出发,设计了家长与学生共同参与的课前购物活动。中段代表周丹老师以“认识面积”单元为主题,层层递进、细致入微地展开,设计多元化评价任务与评价方式。在重点课时教学设计环节,周老师以学生为主体,从孩子实际出发,将学习与兴趣相结合,真正做...
news.zynews.cn/zz/2022-04/22/content... 2022-4-22
外语“直播”润物细无声,线上教学优质高效_手机中原网
课前发布学习任务和学习资源,课上通过钉钉群指导学生在线学习、交流互动,课后及时反馈练习作业、辅导答疑,不放过任何一个工作细节,老师们一边学习,一边摸索,一边实践,一边交流,一边完善。没有人抱怨辛苦,没有人计较得失,一心只希望线上教学更有实效。一周下来,赢得了学生和家长的好评!
news.zynews.cn/zz/2021-09/07/content_13059860.htm 2021-9-7
以德育人,润心立志!郑州五十一中打造和谐安全的校园生态_手机中原网
严格的纪律不但是教学质量的保障,更是校园安全的基础。学生自由活动期间,必须统一规范管理,遵守秩序。班干部轮值,正确引导学生,将规范融入到课前、课间以及课外。 认真学习接种植物 同时,学生在入校、在校、离校过程中,实行课程化。比如9年级的学生即将毕业离校,学校就会开展“感恩教育”的主题活动,使学生懂得感恩老师、...
m.zynews.cn/zz/2020-06/24/content_12... 2020-6-24