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教育部对十二届全国人大五次会议第1382号建议的答复 - 中华人民共和国教育部...
(一)探索发展本科层次职业教育。《决定》《规划》明确指出:探索发展本科层次职业教育,采取试点推动、示范引领等方式,引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,重点举办本科职业教育。2015年教育部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》(教发〔2015〕7号),规定了普通本科高校转型的指导思想、...
www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jy... 2017-12-19
...关于公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》答记者问...
1.请简要介绍此次专业备案和审批工作的基本情况。 答:贯彻落实教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》(以下简称《改革方案》)要求,根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》,教育部组织开展了2023年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。经申报、公示、审核等程序,新增备案专业点1456个、审批...
www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s271/202403/... 2024-3-19
教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见 - 中华人民共和国教育部政...
二、本科教学评估的制度体系 3.建立健全以学校自我评估为基础,以院校评估、专业认证及评估、国际评估和教学基本状态数据常态监测为主要内容,政府、学校、专门机构和社会多元评价相结合,与中国特色现代高等教育体系相适应的教学评估制度。 4.强化高等学校质量保障的主体意识,完善校内自我评估制度,建立健全校内质量保障体系;...
www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/201... 2024-6-13
武丽志:数字化:新时代普通高校学历继续教育的战略转型 - 中华人民共和国教育...
近日,教育部印发了《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》(以下简称《意见》),正式拉开了新时代普通高校学历继续教育改革的帷幕,也标志着普通高校学历继续教育正式进入了“高质量”“数字化”发展的新阶段。 “加快数字社会建设步伐”是我国“十四五”规划和2035年远景目标纲要的重要部署。习近平...
www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/202... 2022-9-28