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军人叔叔来升旗 - 郑州二七外国语小学
新学期,学校计划让防空兵指挥学院的官兵对学生进行军训、带领学生课间操、走进军营体验军人生活、了解国防知识等。 学校老师的职责不仅是教书、更重要的是育人,着眼于学生身心健康、全面发展是二七外小人不懈的追求。
edu.zynews.cn/eqqwgyxx/dcwx/2014-02-... 2014-2-26
“中生态”视域下实践校园足球“各适其天、养中、正中”——田宝...
不难发现,国家把发展校园足球的着眼点,最终还是落在了“育人”上。 增强广大学生的体质与提高学生的意志品质,是国家现在大力推广校园足球的最主要目的。田校长特别强调:“作为一项集体活动,足球最适宜青少年, 足球的娱乐化、游戏化等特点,有利于培养青少年早期的运动素养、团队意识。吸引更多的孩子参加户外体育锻炼,...
edu.zynews.cn/wdzjy/pic/2016-05-13/1... 2016-5-13
最适合孩子看的15部电影 - 中原网
同时,影片在制作的过程中着眼细节,就处处为孩子着想,力图成为可供孩子们观赏的好电影。导演罗伯特。泽尼吉斯(RobertZemeckis)曾经想把时间机器做成冰箱的形状,但是最后放弃了,原因就是害怕小孩子看了这电影后,把自己关在冰箱里。有这么认真负责的好导演,有充满想象空间的好剧情,有不乏乐趣的幽默细节,有充满温馨情趣的...
edu.zynews.cn/jyrp/2014-02-13/98...html 2014-2-13
以课程和价值引领实现学校发展 ——综论“中教育”观视域中的生态...
当前,我们的创新教育实践探索立足于实现“价值中立、思想共生”,追求个体创新性、独立性思维品质的生成,着眼于对学生创新意识的培养,重点推出创新课改项目,优化课堂生态,增加选择和实践机会。学校将“领袖潜力唤醒课程”作为学生品格拓展的基点,不断以校园特有的方式尊重生命。尊重学生本我生态,提高学生自主发展能力,激发...
edu.zynews.cn/wdzjy/ky/2016-05-14/16... 2016-5-14
郑州市绘就优质教育发展新蓝图 - 中原网
毛杰:评价是教育中的一个基本反馈机制,绿色评价是以学生为本,注重用发展的眼光评价学生,用赏识的方法激励学生,用期待的方式鼓励学生,着眼于学生的可持续发展。“绿色指标”将学生身心健康、品德行为指数、师生关系等非认知因素全部纳入考量范围,其所包含的评价因素更全面,也更具针对性。学生在学习过程中的参与度如何,...
edu.zynews.cn/jyjj/zxdt/2012-07-06/2... 2012-7-6
郑州九中三大“发展处”驱力前行 教师、学生、课程完美发展_中原...
强化发展,从教师、学生、课程着眼,郑州九中从而完成了新课程制度建设中最关键,也是最核心的变革。 基于学校六十多年教育教学实践,从学校确定“精一执中”学校精神和“修己达人,九德惠风”学校校训那一刻起,“九中人”就郑重地向社会做出了庄严的承诺:让学校生活世界里的每一个人都能活得有尊严且更加幸福。当前,...
edu.zynews.cn/wdzjy/ld/2016-05-13/16... 2016-5-13
但愿雾霾不再来,我与大树在一起 - 郑州二七外国语小学
外国语小学以3.12教育契机,开展这样的主题活动,不仅着眼于学生学有所获,更希望学生能学有所乐,以更科学、理性的思维、行动和生活方式来为构建优美的环境、和谐的生态以及校园文化品位。
edu.zynews.cn/eqqwgyxx/dcwx/2013-03-... 2013-3-29
我市将以优质教育资源促进计划实现教育内涵发展目标 - 中原网
今年,按照市委、市政府的要求,着眼全国教育发展总体趋势,结合郑州教育改革发展特点和现实基础,市教育局确定了内涵发展的总体思路,决定启动实施为期五年的优质教育资源促进计划。计划包括三大工程:一是继续实施优质教育资源倍增工程;二是增加学校优质化工程项目学校,拓展为学校培优提升工程;三是启动实施名优民校发展工程。 今...
edu.zynews.cn/jyjj/jdt/2012-05-29/22... 2012-5-29
变民生工程为“民心工程” - 中原网
郑州市通过实施优质教育资源倍增、学校培优提升、名优民校建设三大工程和358个子项目,着眼于扩大优质教育资源的供给,将会从根本上解决教育发展不均衡、择校难题、上学难尤其是上好学校更难这一关系着千家万户切身利益、社会关注度高的重大民生问题。“可以说这个计划对学生、教师、学校、家庭和整个教育事业发展来讲是一...
edu.zynews.cn/jyjj/zxdt/2012-08-17/3... 2012-8-17
郑州二十六中:驶入发展快车道 - 中原网
狠抓领导班子建设,领导班子要有从大处着眼,在小处着手的作风,具备“细致”“尊重”“欣赏”的意识和自觉行动,提升行政执行力,实施走动式管理。积极培育教师人格魅力和学识影响力。努力形成五种文化。进一步增强学校德育工作的实效性,以学生的基本规范、基础道德和基本能力“三基”为主线,充实内容,改进方法,全员德育,扎...
edu.zynews.cn/jyjj/pytsgc/2012-05-28... 2012-5-28