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开元路小学 - 中原网
课堂的美丽在于自然、和谐、生态、快乐;课堂的美丽在于面向全体、面向发展、因材施教;课堂的美丽更表现在师生得以共同成长。 1.同课异构,彰显个性 每学期学校开展同课异构教学活动,教师根据自己的已有教学经验、学生状况、教学风格及教学技能进行不同的教学设计。“八仙过海,各显其能”地彰显教师教学个性, 课后教...
edu.zynews.cn/xzmlxx/cpxx/2015-10-16... 2015-10-16
郑州二十六中:驶入发展快车道 - 中原网
“同课异构”为老师们提供了一个面对面交流互动的平台,真正体现了资源共享,优势互补,促进了学校教研活动的有效开展。 (六)积极培育平等、民主、和谐的师生关系,促进教师的课堂管理人本化 教师和谐师生关系的基本内涵:师生民主,师生平等,师生相处协调、愉悦,师生共同进步。 五、完善班级管理,促进班级发展 学校改变班级...
edu.zynews.cn/jyjj/pytsgc/2012-05-28... 2012-5-28