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科工学子在全省中职素质能力大赛舞台绽放光彩 - 中原网
当前,面对科技迅猛发展,生产力水平不断提高,经济社会发展对职业教育的培养标准提出了更高的要求。如何培养出新一代的劳动大军,提高职校毕业生的综合素质,成为了郑州市科技工业学校一直以来不断研究探索的重点课题。 近年来,郑州市科技工业学校确立了以科研课题引领学校内涵发展的强校之路,坚持“品质、内涵、专长、创造”...
edu.zynews.cn/dxjy/2012-12-06/43...html 2012-12-6
开学季全国严查“黑校车” 保障学生交通安全 - 中原网
公安部交管局部署各地于9月6日至9月15日开展“打非治违”交通违法集中整治第四阶段整治校车统一行动,继续加大对“黑校车”等违法车辆的查处力度,全面排查安全隐患,全力保障学生上下学交通安全。 按照要求,各地公安交管部门将会同教育行政、安监、交通运输等部门深入辖区特别是农村地区中小学校、幼儿园,对校车、接送学生...
edu.zynews.cn/parents/rdhd/2015-09-0... 2015-9-7
郑州市科技工业学校 作业也是生产力 - 中原网
作业也是生产力 中职学生的作业也是作品,也是产品。在此次作业展评的过程中,一些实物作业经过作者的同意,也参与到了现场销售的环节。学校市场营销专业的学生,现场为前来参观的学生进行销售。一件件看似普通的工艺作品、服装挂件、图画饰品,经过营销专业同学的现场语言加工,被赋予了更多的功能用途,增强了展出作业的吸引力...
edu.zynews.cn/dxjy/2012-11-28/43...html 2012-11-28
学生严重心理压力问题的辅导技巧_郑州12中-心语轩心理辅导_中原网
一个自信不足的人,就是觉得自已的力量不足,可以运用「借力」方式去「借」另一个人的力。借力的对象,可以是相熟的人,也可以是不认识的人,更可以是历史人物,只要能够想象出来那个人的模样,便可向他借力。我甚至有过例子引导受导者借海豚(自由、善良)和大树(坚定、稳固)的力量。它们都是受导者提出来的,只要受导...
edu.zynews.cn/12xl/xlcs/2014-06-04/1... 2016-1-12
郑州七中:致力改变托管学校教学观念和教学行为 - 中原网
郑州四中被列入郑州市优质教育资源倍增工程学校以来,抓住倍增工程给学校发展带来的新机遇,采取“外引力量,内挖潜力,强化管理,促进发展“的工作思路,不断提升办学品质,提高学校的影响力和竞争力,使学校各项工作有条不紊的取得了阶段性成果:2011年完成高中本校倍增一个班(天明博爱班),高中分校倍增两个班,初中倍增两...
edu.zynews.cn/jyjj/yzbzgc/2012-05-28... 2012-5-28
郑州七中:致力改变托管学校教学观念和教学行为 - 中原网
当代中国具有广泛影响力的教育专家之一,著名学者林格著有《教育,就是培养习惯》(清华版)。教育家叶圣陶也指出:“教育就是培养习惯。”由此可见培养习惯的重要性。 郑州七中的两个倍增项目学校,教育教学质量的不理想,很大程度上和学生的行为习惯有关系。因此,在项目学校,我们从学生的仪容仪表,言谈举止整顿开始,重点抓...
edu.zynews.cn/jyjj/yzbzgc/2012-05-28... 2012-5-28
学生严重心理压力问题的辅导技巧_心理测试_郑州12中心语轩心理辅导
一个自信不足的人,就是觉得自已的力量不足,可以运用「借力」方式去「借」另一个人的力。借力的对象,可以是相熟的人,也可以是不认识的人,更可以是历史人物,只要能够想象出来那个人的模样,便可向他借力。我甚至有过例子引导受导者借海豚(自由、善良)和大树(坚定、稳固)的力量。它们都是受导者提出来的,只要受导...
edu.zynews.cn/12xlfd/cs/2014-06-04/1... 2016-1-12
郑州四中:外引力量,内挖潜力,强化管理,促进发展 - 中原网
郑州四中被列入郑州市优质教育资源倍增工程学校以来,抓住倍增工程给学校发展带来的新机遇,采取“外引力量,内挖潜力,强化管理,促进发展“的工作思路,不断提升办学品质,提高学校的影响力和竞争力,使学校各项工作有条不紊的取得了阶段性成果:2011年完成高中本校倍增一个班(天明博爱班),高中分校倍增两个班,初中倍增两...
edu.zynews.cn/jyjj/yzbzgc/2012-05-28... 2012-5-28