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农科路小学 “四个同步”助力教育“一号工程” - 中原网
与此同时,两校还统一策划和组织了一系列常规的教育教学活动,并及时分享在构建道德课堂、课程纲要编制、作业建设等方面的研究成果。通过这一系列活动,既对两校教学质量的提升起到了积极的促进作用,又加强了两校教研组际间的有效合作,真正落实了优质资源倍增工程“资源共享、共提质量”的精神和要求。返回...
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