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立足库区高等教育最前线 重庆三峡职业学院讲好“现代农业经...
她立足三峡,服务库区,服务三农,服务移民,经过不断辛勤耕耘和播种短短几年时间,她荣获过许多荣誉:2014年度全国毕业生就业典型经验高校、全国职业教育教学成果二等奖、重庆市教育教学成果一等奖、重庆市科技进步三等奖、2012-2014年全国职业院校职业技能大赛连续三年荣获3个一等奖、重庆市示范高职院校建设项目顺利通过验收…...
edu.zynews.cn/news/2016-05-23/167... 2016-5-23
回顾十二五郑州教育这五年之学生发展_中原网教育频道
按照中央、省市要求,制定了《郑州市教育局志愿服务制度化三年行动计划》,重点推进“学校-社区”结对志愿服务工作走上经常化、制度化轨道,局属56所学校每年针对所在社区开展的各类结对志愿服务活动均在750余次以上。编制了《郑州市教育局直属学校志愿服务工作手册》,学校志愿服务工作有章可循。通过近年来的努力,逐步打造...
edu.zynews.cn/125/stjs/2015-12-28/15... 2015-12-28
在47中,老师们等你回来共话精彩_中原网教育频道
孩子们,三年时光,那个刚到学校时青涩腼腆的你,已然成长为一个有理想、有抱负、肯吃苦、愿钻研的翩翩少年郎。毕业典礼上叶小耀校长的嘱咐似在耳边回响:“今天,难说再见,因为心中有太多的不舍;要说再见,因为我更渴望看到你们昂扬的风姿……” 再见了,孩子们,记住叶小耀校长嘱咐:同学们,我和你的老师,在47中,等你回...
edu.zynews.cn/gz/news/2016-06-23/170... 2016-6-23
各美其美,美人之美,美美与共,天下大同——田宝宏的“中教育”之梦...
在对郑州九中三年发展规划进行督导评估时,国家督学杨国顺、浙江省特级数学教师赖忠华等专家一致认为,郑州九中的生态校园契合了“中国根、民族魂”,学校领导团队更具有“破釜沉舟”的改革气度。“不难发现,九中有梦,师生有梦。在中教育、中文化、中生态视域下,教师乐教、学生乐学。” “在郑州九中的学校生活世界里...
edu.zynews.cn/wdzjy/pic/2016-06-15/1... 2016-6-15
郑州市第九中学召开2013年国际班招生说明会 - 中原网
必修课和选修课程相结合,全面开发学生的潜在能力,最终根据学生三年的高中综合表现申请大学。 二、管理严格科学 科学制定教学计划和作息时间,并有专人负责。规范学生的学习和生活,培养良好的学习习惯,确保其充分有效地利用时间,以提高学习效率。 三、院校选择面广 通过系统学习中加双方课程,毕业后获得中加双高中学历...
edu.zynews.cn/parents/rdhd/2013-04-0... 2013-4-1
我市将以优质教育资源促进计划实现教育内涵发展目标 - 中原网
充分借鉴国内外相关经验作法,结合促进计划整体部署及各学校三年发展规划进一步找准发展定位,并深入调研论证,2个月内制定出各自的三年实施计划和年度工作方案。各项目单位可以通过召开人大代表、政协委员、学生代表、家长代表、教育专家、新闻媒体等不同对象的专题座谈会,广泛征求意见建议,使规划方案的制定和实施更加符合教育...
edu.zynews.cn/jyjj/jdt/2012-05-29/22... 2012-5-29
58中喜获“郑州市中小学德育创新先进集体”荣誉称号_中原网教育频道
中原网讯(记者 杜世民)2016年3月,刚刚结束的2016年郑州市中小学德育建设会,明确了要做有未来教育背景下的新型德育,同时也授予58中“郑州市德育创新先进集体”的荣誉称号,这是58中人三年来实践、创新的结果。具体的实践是: 一个理念定方向。58中倡导“以人为本,顺天致性”的教育理念,即顺着孩子成长的天性、本性,...
edu.zynews.cn/cz/news/2016-04-08/160... 2016-4-8
郑州市实验高级中学校长做客中原网直播间_中原网教育频道
郑州实验高级中学将通过核心课程体系、实验课程体系、发展课程体系等三大课程体系建设,培养出全面发展、学有特长的英才,使学生能够通过三年学习来确定今后的学术研究方向和规划人生的发展方向,学会担当、学会求知、学会创造、学会生活。 主持人:现在我们已经了解了郑州市实验高级中学的基本情况,相信大家对如何确保学校培养目标...
edu.zynews.cn/pic/2013-05-09/73...html 2013-5-9
高考改革方案大胆建议:一个学生可获多张录取通知书_中原网教育频道
7月7日,21世纪教育研究院召开“深化高考制度改革研讨会”,提出《以招生录取制度改革为重点,推进高考制度改革的建议》(以下简称《建议》)。 “当前高考制度的主要弊端是分分计较的总分评价模式,导致了中小学智育至上、唯分数论的应试教育弊端。近20年高考改革主要围绕考试科目,而实践已经证明,单纯的考试科目改革无法改变...
edu.zynews.cn/pic/2014-07-08/118...html 2014-7-8