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家校一心点石成金,助力学子成就梦想 - 中原网
家校一心点石成金,助力学子成就梦想 发表评论 来源:郑州市52中学 编辑:赵睿日期:2013-03-18 17:40:08倾心交谈,为了明天 认真聆听,不放过细节 面对面交流,共促成长 3月16日上午,郑州五十二中召开了九年级部分学生的家长会,为毕业班的孩子们加油助力。在学校报告厅里,近150名家长就孩子的学习、家庭教育等方面与...
edu.zynews.cn/zxjy/2013-03-18/53...html 2013-3-18
郑州十二中 利用专家资源 打造教育名校 - 中原网
学校以养成教育、感恩教育、责任诚信教育为主线,加强探究性活动的开展,加强学生社会实践活动,加强对典型学生的教育。学校根据《综合素质评价方案》、《综合素质评价手册》、《学生成长记录袋》,通过由班主任、班干部以及学生代表组成的评价小组对学生的发展进行过程评价。通过系列化评价,学生的自我约束、自我评价、自我完善...
edu.zynews.cn/jyjj/yzbzgc/2012-08-16... 2012-8-16
家长课堂:父亲该怎样做好男孩的榜样? - 中原网
男孩的成长需要榜样,他们常常会自觉不自觉地就把父亲当成自己的榜样。然而,父亲要想做好男孩的榜样也并不是易事,在男孩成长的每一个阶段,他们所需要的榜样是不断变化的。作为男孩的父亲,如果你对做男孩的榜样还没有足够的信心,那你不妨借鉴以下几种观点和方法:...
edu.zynews.cn/jyrp/2014-02-17/98...html 2014-2-17
最适合孩子看的15部电影 - 中原网
怀特的童话《夏洛特的网》(CHARLOTTE'SWEB)就为我们带来了这样美好的故事,小猪威尔伯(Wilbur)和蜘蛛夏洛特(Charlotte)之间让人感动的真挚友谊,净化了所有人的心——为了自己的朋友,耗尽自己的最后一丝力气,在生命的最后一刻依然守候在朋友身边,相信这样真挚的情感记忆也会陪伴孩子们健康地成长。这部感动了无数心灵的童话...
edu.zynews.cn/jyrp/2014-02-13/98...html 2014-2-13
情商和逆商更能决定个人成就(俞敏洪) - 中原网
在孩子的成长过程中,情商和逆商的开发被忽视,三大“商素”的开发呈现出不平衡发展态势。 三大“商素”决定一个人的成就,其中智商只起到20%-30%的作用,情商和逆商所起的作用更为显著。 面向未来的教育,不仅仅是开发孩子的智力,而是要让孩子认识自我,培养孩子的三大“商素”——智商、情商和逆商。目前,中国的教...
edu.zynews.cn/jyrp/2014-02-13/98...html 2014-2-13
第二届“阳刚男生 秀慧女生”评选启动 - 中原网
现在通过担任此次活动的评委,明白了男孩子、女孩子应该具备什么的行为规范。感谢学校给我当评委这个机会,让我知道这么多。 “ 学生的成长不仅仅是智力与身体方面的成长,我们作为教育者更应该根据学生的发育时段注意学生在情商方面的成长。”政教处倪主任说,“通过有针对性的活动引导学生健康成长,培养合格的社会公民。
edu.zynews.cn/zzsbz/ttxw/2013-05-28/... 2013-5-27
专家到校深入调研 教育科研引领发展 - 中原网
在翻看教师批阅的“成长记录”时,对十三中的课堂模式给学生带来的自信、自尊、自强表示肯定。 道德课堂是我们已经体验十年的并在未来的一段时间里需要更深入的去理解去用心践行的教育成果。这一崭新的教育理念必将点燃我们十三中人的教育梦想,在只有起点没有终点的课改征途上,引领郑州十三中实现名校的构建,推动我校...
edu.zynews.cn/zxjy/2012-09-17/36...html 2012-9-17
回顾十二五郑州教育这五年之学生发展_中原网教育频道
教育的宗旨是“立德树人”,关键是“以生为本”。“十二五”期间,市教育局坚持以生为本的核心理念,以学生的发展为本,面向全体学生,尊重学生个性,启迪学生智慧,追求每个学生生动、活泼、主动的发展,全面、个性、富有特色的成长,努力把学生培养成为身体健康、心理健全、意志坚韧、勇于担当、履行责任、宽容友善、协作包容...
edu.zynews.cn/125/stjs/2015-12-28/15... 2015-12-28
优秀家庭教育的24则智慧语录 - 中原网
所以,在孩子的成长过程中,家长要把培养孩子良好的性格始终放在极其重要的位置。在一个孩子渐渐长大的过程中,会出现许许多多的问题。他们不仅是在身体方面慢慢长大,心理上也在一天天地变化。为人父母,千万不要将全部的精力都放在孩子的身体上,而忽略了孩子成长的另一个重要方面——心理的成长。 5.引导孩子不要轻易地...
edu.zynews.cn/jyrp/2014-02-13/98...html 2014-2-13
各美其美,美人之美,美美与共,天下大同——田宝宏的“中教育”之梦...
今天的校园里,学生和教师“交流沟通”途径单一,成长过程中以升学成绩代替全面发展。师生、生生“不平等”的人际交往时时发生。分数交往让学校相关的所有关系变得单一,教育的那份社会属性都被分数蒙蔽了。而“分数”掩盖了教育领域太多的其他问题。 “我们到底拿什么和孩子们交往?”田宝宏不断思考,再思考。终于,在“...
edu.zynews.cn/wdzjy/pic/2016-06-15/1... 2016-6-15