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晨钟教育集团:积极学习知名学校办学经验 - 中原网
郑州晨钟(陈中)教育集团惠济陈中学校创建于2010年8月,位于迎宾路2号,是经惠济区教育局引荐,由河南裕华置业有限公司提供的校园。学校当年招生120人,2011年被列为郑州市优质教育资源倍增工程项目学校。一年多来,按照倍增工程项目推进工作的要求,我们抓队伍、抓管理、抓特色、抓服务、抓硬件,使优质教育倍增工作在集团内部...
edu.zynews.cn/jyjj/yzbzgc/2012-05-28... 2012-5-28
幸福生活 快乐童年 - 中原网
学校先后被定为中央教科所课题研究实验学校、河南省中小学健康教育实验学校、河南省小学德育实验学校,郑州市十佳科普教育学校,郑州市语言文字规范校,郑州市红领巾示范标兵学校,国家级规范汉字书写教育特色学校;先后四次被评为郑州市教科研先进单位、连续五年被评为开发区教育教学先进单位;还先后被评为市中小学社会实践活动...
edu.zynews.cn/jksy/xxjj/2013-04-08/6... 2013-4-8
2015年郑州小升初体育艺术特长生政策最新解读 - 中原网
答:体育尖子生:报名工作由市中招办体艺组统一时间、统一地点、统一组织实施。经市中招办体艺组审核,符合报名资格的小学应届毕业生要提交已填写完成的《2015年郑州市体育传统项目学校、特色学校(班)、艺术团报名登记表》。登记表应在贴照片处和表头加盖毕业学校公章,同时办理专业初试证件。
edu.zynews.cn/parents/rdhd/2015-05-2... 2015-5-26
郑东新区康平小学(会员单位) - 中原网
五 课程特色 课程结构决定着学生的素质结构,一所优质的学校应当建构具有本校特色的校本课程体系。我校积极开发校本特色课程,从一年级开始开设国学、阅读与欣赏、计算机、英语。重视学生课外阅读,全校每个学生人手一册《古诗80首》,并根据不同年龄特点,为年级段学生量身订做了《日有所诵》读本,每班教室设置一个图书柜...
edu.zynews.cn/units/2011-03-31/2...html 2011-3-31
推进“一校一品”校园名片铸造阳光校园办学特色 - 中原网
为推进解放路小学“一校一品”校园名片,铸就“红色教育,阳光校园”办学特色,做到红色教育循序渐进、逐步拓展,红色教育因地制宜、全面覆盖,红色教育形成传统,形成系列,形成特色。近期,解放路小学“红色文化军事节”系列活动在我校全面启动。 11月5日下午,学校开展“红色文化军事节——国防教育”主题班会。活动前各中队...
edu.zynews.cn/eqjflxx/hsxy/2013-05-0... 2013-5-9
管城区 优质教育奏响商都新韵 - 中原网
享开放资源 促特色发展 “开放资源”在促进教育质量管理方面有着举足轻重的作用。 据介绍,管城区项目学校实行月例会制度,依据管理领域、学科、年级特点,分别设立托管(联合)小组,共同制定阶段性工作安排,加大校际优质资源开放力度,来促进资源整合和共享。特别在“六统一、三共享”的基础上,增加了“教学内容、师资培训”...
edu.zynews.cn/jyjj/yzbzgc/2012-08-13... 2012-8-13
二七区 “多彩倍增”铸成教育名区 - 中原网
据了解,二七区推行“多彩倍增”,其目标是要促进区域教育优质均衡发展,让优质学校更优,薄弱学校变优,最终实现“多元共生、和而不同、优质特色、高位均衡”的区域教育均衡发展目标。让二七每一位学子都能收获“多彩”学业、实现“多彩”发展、成就“多彩”人生,二七区正在打造现代化教育体育强区、名区的征途上不断探索...
edu.zynews.cn/jyjj/yzbzgc/2012-08-13... 2012-8-13
中牟“校长团”参观校园文化建设 - 中原网
2012年2月15日下午,中牟县八岗乡中心学校下属六所学校的校长驱车专程来到铁三官庙小学,考察我校校园文化建设。 副校长郝峰接待了校长团一行,并带领客人参观校园。漫步在校园中,郝副校长向客人们介绍了我校办学理念和办学特色,并就校园文化建设的具体思路和做法,结合实例逐一进行细致的介绍。墙壁雕塑、校园围墙、走廊...
edu.zynews.cn/tsgmxx/xlhd/2013-03-27... 2013-3-27
三十七中迎接市中小学教育现代化督导评估组检查 - 中原网
座谈会上,评估小组的评委们就我校素质教育、学生发展、学校发展、队伍建设、教学设施等内容进行了评估反馈,评估组评委们认为:我校的管理科学化、发展常态化,有很多方面的工作都做得很扎实,值得兄弟学校的借鉴和推广,尤其对我校的“高效课堂模式”教学、自信成功特色教育、教科研工作及取得的成绩,给予了高度评价。另外...
edu.zynews.cn/zxjy/2012-11-09/41...html 2012-11-9
聚源路小学西校区 受益倍增工程 展现教育特色 - 中原网
借鉴聚源路小学本校校本研究初步形成的特色,“个人备课—组内研讨—上课听课—集体评课—个人反思—形成案例”的教研机制,2011年9~10月份每周一次集体备课、集体教研、业务学习,有效地促进了教师的成长。 “在此次优质资源倍增工程中,来自聚源路小学本校区的得力干将加入到学校管理阶层中,教师的专业成长得以迅速提升。”...
edu.zynews.cn/jyjj/yzbzgc/2012-08-15... 2012-8-15