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三本投档现“冰”“火”两重天 - 中原网
独立学院也称高校独立的二级学院,它是依托名校和社会企业等社会办学力量,借助普通本科院校的办学优势,引入民营机制,实施全新管理模式和运行机制的新型二级学院。民办高校是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的高等学校。民办高校也是社会力量办学的一种形式。软件学院是我国21世纪初...
edu.zynews.cn/parents/rdhd/2012-08-0... 2012-8-3
三年磨砺,一朝腾飞---格林威留学英语三周年校庆 - 中原网
据悉,借助三周年庆典之际,格林威留学英语成立了“格林威中澳集团”,虽然仍然以留学英语培训为主导,但集团也拓展了澳洲移民,澳洲房地产投资等业务。马百飞表示,成立集团也就是和一些志同道合的朋友做自己擅长的事情,也希望通过格林威留学英语为河南乃至全国的朋友们提供更多,更优质的服务。 精彩纷呈,充满诚意的校庆庆典 ...
edu.zynews.cn/parents/rdhd/2014-06-1... 2014-6-16
高二创新班白如意 - 中原网
我叫白如意,高二进入创新班,用ipad也将近两年了。Ipad对学生的帮助还真是不容小视。作业能及时发布、及时批改,各种错题自动归纳。若有疑难也可及时网上解惑,休闲时可以上网看看新闻,了解时事,开阔视野,对语文的提升帮助甚大。我就曾借助ipad参加中小学生网上作文大赛获得二等奖,ipad陪我走过了高中人生。返回到顶部我...
edu.zynews.cn/zz2z/mxsfc/2014-05-22/... 2014-5-22
郑州七中:致力改变托管学校教学观念和教学行为 - 中原网
(三)在教学新秀和骨干教师评选的基础上,完成教师层级攀升中校级名师的评选。 (四)继续坚持教师的周学习制度。 (五)强化项目学校的教师培训和外出学习制度。 (六)进一步推广和完善项目学校的“探究学习+调节教学”的课堂模式。 (七)继续培养学生良好的行为习惯和借助家长的力量,使学生树立良好的学习观。2...
edu.zynews.cn/jyjj/yzbzgc/2012-05-28... 2012-5-28
郑州二十六中:驶入发展快车道 - 中原网
借助优质化工程我校教师王磊、王倩、黄蓉等与上海教师进行同课异构活动。“同课异构”真正体现教师个性和风格。在“同课异构”中,“构”是核心,是灵魂;“异”是变化,是发展。“同课异构”为老师们提供了一个面对面交流互动的平台,真正体现了资源共享,优势互补,促进了学校教研活动的有效开展。 (六)积极培育平等、...
edu.zynews.cn/jyjj/pytsgc/2012-05-28... 2012-5-28
音乐学科节活动 唱红歌展风采_中原网教育频道
精彩瞬间绝不仅此而已,九7班借助《一二三四歌》,整装待发为迎接中招而庄严宣誓;九8班的独舞,使合唱分外清新;九5班的指挥铿锵有力,带动全场;九6班的选手仪态大方自然,挥舞着小红旗,展现出《打靶归来》的愉悦之情。最后,全体人员起立,合唱《歌唱祖国》,为比赛掀起最后的高潮。 同学们用嘹亮的歌声弘扬了革命...
edu.zynews.cn/2015hxw/xx/2016-01-26/... 2016-1-26
郑东新区 做以人为本的精品教育 - 中原网
为有效借助区域外优质教育资源,充分挖掘内部潜能,郑东新区探索采取联合办学和强校托管两种倍增模式:郑州外国语中学和郑东新区外国语学校联合办学,成立“郑州外国语学校教育集团郑东校区”;与郑州师范学院联合办学,郑东新区聚源路小学和郑州市第八十六中学成立郑州师范学院附属学校;郑东新区聚源路小学托管通泰路小学成立聚...
edu.zynews.cn/jyjj/yzbzgc/2012-08-14... 2012-8-14
惠济区:新增26个倍增项目 - 中原网
4、加强教育督导。制定和完善《惠济区优质教育资源倍增工程督导评估方案》,定期对项目学校进行督导评估,推动工作开展。 总之,惠济区将在巩固提升2011年优质教育资源倍增工作的基础上,借助优质教育资源促进工程,全面提升惠济区中小学的办学水平,使惠济教育走向优质化,努力办出人民满意的教育。2...
edu.zynews.cn/jyjj/yzbzgc/2012-05-28... 2012-5-28
郑州七中 为项目学校补短板 - 中原网
据悉,在下一步的计划中,项目学校将配齐配全配足各项目学校的干部和教师,同时继续坚持教师的周学习制度,通过强化项目学校的教师培训和外出学习制度,进一步推广和完善项目学校的“探究学习+调节教学”的课堂模式,并继续培养学生良好的行为习惯和借助家长的力量,使学生树立良好的学习观。2...
edu.zynews.cn/jyjj/yzbzgc/2012-08-14... 2012-8-14
二七区陇西小学(会员单位) - 中原网
巩固课堂教学的效果”逆向轨道的反馈与补充作用,同时,保证文化建设、师资队伍、教育科研三到位,体现内容的序列化、要求的规范化、教育的社会化、方法的科学化,并注重教育与训练相结合、学与导相结合、管理和参与相结合、激励与成功教育相结合、加强基础和发展个性相结合,借助各种媒介,通过多种途径,培养学生的完美人格...
edu.zynews.cn/units/2011-03-04/...html 2011-3-4