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教育部教育督导局负责人就《督学管理暂行办法》答记者问 - 中华人民共和国...
今后将视情组织对各地落实《办法》要求,严格督学聘任,加强督学监管,强化督学培训和考核等工作情况进行督促核查。
www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s271/201608/... 2016-8-9
教育部印发《督学管理暂行办法》 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
本报北京8月5日讯(记者 余闯)教育部今天发布消息,教育部近日印发《督学管理暂行办法》,从聘任、责权、监管、培训、考核等方面,加强督学队伍建设,促进督学管理科学化、规范化、专业化,强化国家教育督导,保障教育事业科学发展。 在任职条件上,教育部要求,督学应适应改革发展和教育督导工作需要,达到下列工作要求:热爱教育...
www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5147/201608... 2016-8-6
散发材料六:创新督导管理体制 加强督学责任区建设 - 中华人民共和国教育部政...
这“六个提前介入”,一方面明确了督学责任区对教育行政(中心学校)的监督权,又划清了界限,为片区内中小学校依法积极协调并配合督学责任区工作奠定了基础;另一方面也起到了关口前移、源头督导、防患于未然的重要作用。 四、健全机制 制定了《醴陵市加强督学责任区建设实施方案》、《醴陵市督学责任区工作规程》,...
www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_fbh/moe_2... 2013-9-22
国家督学、深圳市人民政府教育督导室副主任金依俚:让责任督学为学前教育保驾...
学前教育责任督学制度 “分片挂点、责任到人”的特点,决定了其效用的发挥与督学人员的责、权、利的制度设计密切相关。因此,在宏观层面,要研究解决责任督学的人选来源、用人机制、激励机制、酬劳待遇、条件保障等,建设好责任督学的“动力系统”;在中观层面,要研究解决责任督导的岗位职责、考核、结果应用等机制,建设好...
www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/zl_... 2018-4-18
国家督学、大连理工大学原副校长李志义:探索分类评价 引导高校特色发展、内涵发...
长期以来,高校分类评价是世界各国教育评估、教育管理的难点。我国高校数量众多,在目标定位、国家和地方需求、发展阶段等都有不小差异。如何更好发挥评估作用,通过分类评价推动不同领域、不同层次高校有特色、高质量发展,教育行政部门和评估机构一直在努力探索。近年来,我国教育系统做了一些探索,取得了初步成效。
www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/202... 2021-2-7
“双减”之后,教育如何轻松行 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
强化督学,各级督学要对照督查要点,对所有中小学校采取校园巡查、推门听课、问卷调查、走访座谈等形式,督出真问题,导出真意见,找出真办法,督促学校及时整改、彻底整改。 最后,还要强化问责,要将《教育督导问责办法》作为落实“双减”工作的利器,形成有督导就有通报、有通报就要严肃问责的工作闭环系统。“双减”专项督导...
www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_35... 2022-3-8
教育部:正在考虑推行多校划片 为学区房降温_要闻_中原网房产频道
在收费择校、推优等形式相继被禁之后,学区房成为了家长们唯一的选择,择校也被形容为“过去凭条子,现在凭房子。” “我觉得解决择校问题的根本路径同样是供给侧改革。”国家总督学顾问陶西平认为,择校的根本原因还是供需矛盾,是优质教学资源供给不足。就近入学是控制需求方面的措施,下一步教育系统应该适应需求,提供更多...
house.zynews.cn/news/2015-12-01/804... 2015-12-1