全文搜索
标题搜索
全部时间
1小时内
1天内
1周内
1个月内
默认排序
按时间排序
为您找到相关结果42个

美好教育 感谢美好的你-郑州晚报数字报-中原网-省会首家数字报

针对学生学习基础薄弱,就提出“素简”理念,整合单元,分解一学期的任务,精确一周的任务,抓实教学,常规备课一节一节过,课前说课分组抽,课后反思一节一节写,作业一周一周查,渐渐地,在坚持中我们看到了孩子脸上洋溢的笑容, 教师从中收获提高了自信。 在和外校的对比中,八小不断地超越,在这两年中,学校全体老师越来...
zzwb.zynews.cn/html/2019-09/10/conte... 2019-9-10

创新实践砥砺前行 精致管理精心育人-郑州晚报数字报-中原网-省会...

这是嵩阳高中一本生培养取得优异成绩的重要法宝。同时,嵩阳高中还形成了系统的励志课程,主要包括:升旗励志课、班会励志课、班主任和备课组长励志课、专家励志课。通过国旗下演讲、广播宣讲、集会听报告的形式,对学生进行感恩教育、理想教育、成人教育。这些励志活动对学生影响深远,促进了学生的健康成长。
zzwb.zynews.cn/html/2021-02/03/conte... 2021-2-3

试题难易程度适中注重考查综合能力-郑州晚报数字报-中原网-省会...

评讲人:牛建勋 高三生物备课组成员 生物试题在理综试题中占分72分,题型普通,给人的整体感觉比较平淡。在2005、2006两年的评卷过程中,教师普遍反映生物试题较难,答案不统一,不方便批改,因此今年的生物考试难度降低了,学生答起来容易,老师批改也容易。 考查的重点为遗传和代谢没有变化,相对而言遗传的题少了一些,代谢...
zzwb.zynews.cn/html/2007-06/09/conte... 2007-6-9

她,用生命谱写最后一课-郑州晚报数字报-中原网-省会首家数字报

“爱岗敬业,认真负责,在班级文化建设方面有独到之处。工作中她不斤斤计较,任劳任怨,把工作做到极致。教学上,每次公开课比赛她都积极参加。本来今天是她上公开课的时间,在她倒下的那天上午,她仍在积极备课。”该校校长屈俊红这样评价赵亚莉。 镜头四 家人眼中的她:工作家庭两不误 ...
zzwb.zynews.cn/html/2019-04/16/conte... 2019-4-16

谢庄小学:让每个生命在体验中光彩绽放-郑州晚报数字报-中原网...

在建设幸福课堂的实践中,学校还扎扎实实做好三件事:一是立足学校实际,着眼教师队伍发展状况,以集体研讨、交流共享为途径开展集体备课,博采众长。二是构建生本课堂,促进教学相长。学校要求老师们的教学去伪存真,以真任务引领备课、以真问题组织教学、以真活动驱动学习、以真情感展现课堂。三是积极探索“知识作业——...
zzwb.zynews.cn/html/2018-10/26/conte... 2018-10-26

受表彰的先进个人代表-郑州晚报数字报-中原网-省会首家数字报

刘保俊是中小学一级教师,一直扎根于惠济区第五中学这所农村中学,任教数学专业并一直担任班主任工作,备课和教研组长,是惠济区中学数学中心组成员。 当孩子们思想上有了困惑时,她和风细雨地进行开导;当孩子们学习上遇到问题时,她反复耐心讲解;当孩子们取得进步时,她主动给予表扬;当孩子们生病时,她及时给予关怀。工作中,...
zzwb.zynews.cn/html/2016-09/13/conte... 2016-9-13

曾经是师生,如今成同事这样的“师徒”教师,101中学有60对-郑州...

每周的教研时间,各学科老师在教研组长、备课组长的带领下认真观课评课,给年轻老师提出中肯的意见建议,与老教师一起探讨课程改革,说者诚恳而殷切,听者虚心而郑重,教研氛围热情而融洽。此外,“阶梯名师工程”、“我最喜欢的老师”评选、教学科研等系列举措,让生气勃勃的青年教师群体如雨后春笋般茁壮成长,成为教育教学的...
zzwb.zynews.cn/html/2017-09/08/conte... 2017-9-8

初之所予 艺美人生-郑州晚报数字报-中原网-省会首家数字报

学校的艺术教师全部拥有大专以上学历,艺术教研组坚持定期开展教研活动,实施集体备课,深入探索教学模式,促进教学效率,共同提高教师专业素养。学校本着专兼职并举的原则,采取就地取材的办法,让艺术类专业教师任艺术教学,并兼练习课辅导教师,同时还聘请校外专家来校授课,努力形成一支由具有专业素养的艺术教育骨干、多名校外专家...
zzwb.zynews.cn/html/2013-11/29/conte... 2013-11-29

嵩岳名校风鹏举 育得桃李满庭芳-郑州晚报数字报-中原网-省会首家...

同时,学校进一步加大“一课一案、一课一研、一课一评”投入和管理力度,逐步推行首席教师集体备课制和研课制,尝试进行“一课一评”教学实验,最终形成“一课一案、一课一研、一课一评”研课、上课、评课一体化模式,取长补短,提高课堂教学质量。 实行分层教学,精准化培养,全面提升教育质量。各年级根据学生实际情况...
zzwb.zynews.cn/html/2020-09/10/conte... 2020-9-10

中原艺术高地 培育人才摇篮-郑州晚报数字报-中原网-省会首家数字报

一是坚持做到五抓:即抓备课、抓上课、抓听课、抓评课、抓辅导与作业批改,要求教师备课要深,上课要真,作业要精,教法要活,考核要严,辅导要细。学校领导督查落实,不搞形式主义,不走过场。 二是注重提高课堂教学效率,学校领导经常推门听课,深入到课堂教学中,了解教师课堂教学情况,特别加强对薄弱学科的巡查,及时发现问...
zzwb.zynews.cn/html/2019-01/03/conte... 2019-1-3