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为新时代培养更多创新人才-郑州日报数字报-中原网-省会首家数字报
经过多年探索,郑州中学通过创新的多元课程、创新的课堂形态、创新的德育模式、创新的管理模式、多元的发展性评价方式等方面来实现创新人才培养的目标,走出了一条特色鲜明的创新人才培养之路。 以课程创新为例,郑州中学依据“多元、贯通、特需、选择”的原则,构建了“基础必修课程+拓展选修课程+实践应用型课程”的创新人才...
zzrb.zynews.cn/html/2024-05/09/conte... 2024-5-9
郑州教育:从育分到育人-郑州日报数字报-中原网-省会首家数字报
为使每一个学校、每一个学生都能得到公正的评价,市教育局自2012年开始推行科学的“增值性评价”,从入口看出口,从起点看进步,基于每个学生的进步来评价学校或教师对学生学业增长的影响,更加关注学生的学习和成长过程,促进教师专业成长的同时,也大大调动学校的积极性。
zzrb.zynews.cn/html/2016-09/21/conte... 2016-9-21
课程改革闯新路: 为每一颗种子提供丰沃土壤-郑州日报数字报-中原...
多元开放的课程,推动评价方式也日趋多元。金水区教体局招办主任曹鹏举介绍说,金水区已经逐步放开全区学校各年级语文、数学、英语学科的学业水平测评职权,并指导学校完善以校为本、以生为本的过程性评价和综合性评价,以评价主体、评价方式、评价标准的改变,带动教师转变教学方式,促进学生主动发展。
zzrb.zynews.cn/html/2018-12/13/conte... 2018-12-13
“双减”新时代 让教育回归本真-郑州日报数字报-中原网-省会首家...
作业是以学生自主学习为主,解决“如何学得更好”的问题。学校层面要实现“教学—作业—评价”一体化,对作业进行“控量提质”,避免教学、作业与评价的脱节,实现学校教学、作业、评价的系统性和专业化。 有效批改。我校要求所有布置的作业,教师必须亲自批改,批改必须有及时反馈,要求教师在作业批改中不仅关注正确与否,更...
zzrb.zynews.cn/html/2022-09/15/conte... 2022-9-15
大学本科教学评估的是是非非 -郑州日报数字报-中原网-省会首家...
山东大学高等教育研究中心副主任刘志业认为,高校办学是一套复杂的体系,不可能用一套指标来涵盖。可以借鉴国外的高校评价制度,在政府主导的同时,引入行业组织、民间评估机构等社会性评估组织,形成政府、社会、学校评估相结合的多元化评估体系。 据新华社
zzrb.zynews.cn/html/2007-12/04/conte... 2007-12-4
快乐 有趣 重体验-郑州日报数字报-中原网-省会首家数字报
临近期末,又到紧张的复习备考阶段。但据记者了解,我市不少小学,尤其是低年级阶段,已经以多元、跨界、体验式的期末评价方式取代纸质期末试卷,让学生在集知识性、趣味性和实践性为一体的丰富活动中体验成长,收获快乐。 创意大闯关 各学科学得怎么样?来闯关就知道了。期末学业评价中,一些学校精心策划了评价测评活动,设...
zzrb.zynews.cn/html/2018-01/25/conte... 2018-1-25
人大代表视察司法<BR/>执法综合评价工作-郑州日报数字报-中原网...
办法出台后,市检察院建立了定期评查案件制度,重点对引发上访和群众反映强烈的信访案件进行评查,对发现的问题进行整改。同时,坚持全面评价的原则,先后组织各部门检察业务骨干召开6次调研会,提出被评价单位的各类常见性、多发性问题,力争使综合评价工作起到解决实际问题的作用。
zzrb.zynews.cn/html/2012-09/16/conte... 2012-9-16
普通高中特色多样化发展-郑州日报数字报-中原网-省会首家数字报
近年来,我市积极探索招生和评价改革,不仅出台了以公办高中为主解决外来人口随迁子女在郑接受普通高中教育的新政策,允许“户口为郑州市区以外,在郑州市区学校就读,并注册学籍的初中毕业生”报考郑州市高中,还积极探索高中教育评价机制,开展高中学业水平考试和高中学生综合素质评价改革探索,实施高中增值性评价实验、普通高中...
zzrb.zynews.cn/html/2016-01/14/conte... 2016-1-14