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登封市中小学<BR/>上好安全第一课-郑州日报数字报-中原网-省会...

小学和初中的班主任老师利用多媒体,结合生活中的鲜活例子及真实图片对学生进行用电安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全等方面的教育,切实上好每周一下午第四节的安全教育课;各个高中也采用主题班会的形式对学生进行珍惜生命、防火、防毒、防交通事故等安全教育,并利用军训时间进行了火灾逃生的模拟演练。
zzrb.zynews.cn/html/2009-08/28/conte... 2009-8-28

四会一课制度<BR/>广征意见建议-郑州日报数字报-中原网-省会首家...

四会一课制度 四会一课制度 广征意见建议 本报讯(记者 潘燕 实习生 张周听)我市自2007年开展“四会一课”廉政教育以来,受到广大干部的欢迎和好评,得到中纪委和省纪委的肯定。16日上午,市纪委召开座谈会,听取有关方面对“四会一课”制度的意见和建议。
zzrb.zynews.cn/html/2009-06/18/conte... 2009-6-18

军训第一课 新生“棒棒哒”-郑州日报数字报-中原网-省会首家数字报

军训第一天,大家就深刻领悟了纪律的重要性。学校校长王文科表示,军训属于国防教育,是对学生意志以及认知水平的教育,国防教育不能停,但学校会从人文关怀、学生健康的角度出发,在按纲施训的基础上及时调整军训活动安排,酌情调整军训时间、训练项目、训练强度,科学施训、劳逸结合,营造良好的军训氛围。
zzrb.zynews.cn/html/2016-08/18/conte... 2016-8-18

践行幸福教育 成就“灵智”人生-郑州日报数字报-中原网-省会首家...

近30年栉风沐雨,七十六中砥砺前行。学校将继续践行“灵智”教育,以培养“灵智金水少年”为目标,努力办一所学生向往、教师幸福、社会认可、人民满意的学校。 史敏敏 王烨
zzrb.zynews.cn/html/2021-06/30/conte... 2021-6-30

2020年基本 实现教育现代化-郑州日报数字报-中原网-省会首家数字报

“十三五”期间,我省将加速构建终身教育体制机制,推动学历教育和非学历教育协调发展;大力发展社区教育,建立覆盖全省的社区教育网络;鼓励全社会力量参与老年教育,重点扩大基层与农村的老年教育供给;建设河南开放大学,搭建开放、共享的数字化教育资源平台,努力营造“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习环境,为社会成员提供...
zzrb.zynews.cn/html/2017-02/10/conte... 2017-2-10

所有学校都应推进素质教育-郑州日报数字报-中原网-省会首家数字报

比如在国家督学罗崇敏看来,素质教育应包括“三生教育”即生命教育、生存教育、生活教育:启发学生有爱心,爱人,爱智慧,爱社会;使人追求真理,增长智慧,塑造美好心灵,做有道德、有良知、有善心的人。不难想象,将类似教育思维贯彻学校教育始终,使启发教育真正成为素质教育内核,因此而被改变的不仅是学校教育本身,我们更能...
zzrb.zynews.cn/html/2014-06/23/conte... 2014-6-23

应试教育为何死结难解?-郑州日报数字报-中原网-省会首家数字报

一场汇聚全球最顶尖数学家的大会已在杭州结束,可一场由他们引发的关于中国应试教育的话题却余音缠绕。什么才是应试教育的罪魁祸首?如何破解应试教育的难题?这些再度引发了国人的深思。 基础教育误入歧途? 中国的基础教育已步入应试教育的歧途,这似乎已经成为社会各界的普遍共识。归纳题型和填鸭式的教育,是应试的最有效方...
zzrb.zynews.cn/html/2008-01/16/conte... 2008-1-16

让儿童站在成长最中央-郑州日报数字报-中原网-省会首家数字报

这是一片浇灌新蕾的乐土,梦想的种子在这里扎根;这是一个探寻“根教育”的新天地,学校立足于“打造童根文化,培育有根的未来小公民”,让儿童以“站在最中央”的成长姿态,尽情徜徉在“学园、笑园、乐园”里,像树一样拔节成长,像花一样绽放精彩,像水一样宽宏为人。2014年建校以来,学校一步步成长为老百姓有口皆...
zzrb.zynews.cn/html/2019-04/25/conte... 2019-4-25

聚文化源 融生命彩-郑州日报数字报-中原网-省会首家数字报

一切教育教学活动最后的落脚点就是学生的发展。学校以师生的可持续发展与幸福成长为宗旨,开发了“修远”课程体系,注重学生的个性培养,融音乐、美术、足球等活动为一体,促进学生素质的全面发展,点燃学生成长的激情。 一、二年级学习《弟子规》《三字经》《千字文》;三、四年级学习《增广贤文》《笠翁对韵》《大学》;...
zzrb.zynews.cn/html/2018-12/27/conte... 2018-12-27

高位均衡发展多彩教育-郑州日报数字报-中原网-省会首家数字报

记者发现,这种课堂与传统课堂最大的不同在于“先学后教、以学定教”。教师在课前创建学习任务,学生在家中或课外观看教学视频或其他学习材料进行自主学习,回到课堂上通过师生之间和学生之间的互动交流等来答疑解惑、巩固提升。 “在教育信息化的时代背景下,郑州五十一中结合历年来打造‘生动课堂’教学模式的经验,开始了...
zzrb.zynews.cn/html/2018-12/20/conte... 2018-12-20