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培根铸魂担使命,课程育人显成效--中原网--国家一类新闻网站--中原...

课后,政治教研组长王丽老师点评道:“本节课紧密围绕时政要闻,形式丰富多样,学生参与度高,思维活跃,对培养学生理想信念起到了很好的作用。”教科室负责人孟巍首先对本节课给予了充分肯定,对《今朝时政》社团所发挥的课程育人的突出作用,给予了高度评价,提出,在新时代背景下,思政课的重要性不断凸显,作为思政教师,要充...
news.zynews.cn/edu/2023/04/08/67111.html 2023-4-8

主题论坛2:全民数字素养与技能培训模式构建与实践路径--中原网...

中国图书馆学会学术研究委员会信息素养教育专业组副主任、中国科学院文献情报中心研究馆员、中国科学院大学信息资源管理系信息素养教研室副主任 报告:面向跨通融的数字素养服务创新 蔡迎春 上海外国语大学图书馆馆长、研究馆员 报告:少儿信息素养提升中的图书馆作为 ...
news.zynews.cn/zz/2023/09/07/976...html 2023-9-7

郑州102中学:回首枝头花犹盛 凝心谱写新篇章_手机中原网

活动上,老师们各抒己见谈起郑州102中学从校园文化、创新班、教研课程细化、教风学风新面貌到科学管理这五方面的变化时,老师们心中洋溢着幸福和感动。 陈继尼老师说:“越努力越幸运”六个字,从校长一人的信念到全校师生的精神图腾,从102中学的校门石到郑州市的网红打卡地,这不正是时代精神一个小小的缩影吗?李长义...
news.zynews.cn/zz/2020-09/08/content_12458051.htm 2020-9-8

干货满满!距高考还有一个月 "名师天团"送上备考建议_手机中原网

郑州外国语学校语文教研组长 李昕 重视历年高考真题的梳理,尤其是文学类作品阅读(小说、散文)的主观题。将近五六年高考原题中小说阅读部分的问答题进行梳理,分类整合出每种问题的分析角度、作答要点,并能够熟练迁移运用。 要格外重视散文阅读。去年高考全国甲卷、丙卷考了散文阅读题,要将这两篇文章的问题回归到散文阅...
news.zynews.cn/zz/2018-05/04/content_11386697.htm 2018-5-4

外语“直播”润物细无声,线上教学优质高效_手机中原网

为确保各学科各年级“线上教学”的质量,教师集体教研、明确分工、合作研讨,根据授课年级,采用直播+联播的形式,引导家长帮助孩子注册“学在郑州”学习平台,引进国家中小学课程资源,为学生安排学习内容和学习材料,体育学科老师学生提前录制操练视频,让孩子在上好文化课的同时得到充足的体育锻炼。
news.zynews.cn/zz/2021-09/07/content_13059860.htm 2021-9-7

高考作文咋写? 听名师一一点评_手机中原网

河南省实验中学 语文教研组长 河南省名师 张定勇 中原网讯(郑报全媒体记者 王红 张勤)昨日,随着2020年高考首场语文考试落幕,备受关注的高考作文题目也新鲜“出炉”:要求考生结合材料,以齐桓公、管仲、鲍叔为核心写发言稿。这道作文题,应该怎么写?本报邀请多位省会名师为您点评。
news.zynews.cn/zz/2020-07/08/content_12349132.htm 2020-7-8

盘点2021年,郑州42中值得铭记的校园十件大事--郑州要闻——中原网

教育教学成绩稳步发展,学校连续获得“郑州市中小学教学创新先进单位”“中原区教育教学先进单位”,荣获中原区学校课程建设奖、中原区基础教育教研优秀单位等荣誉称号。 扎实落实“双减”政策,作业建设和课后延时服务双提升。学校通过专题学习、主题教研、作业设计评比、家校合作等一系列活动减负增效,减负提质;校本课程、社团...
news.zynews.cn/zz/2021-12/31/content... 2021-12-31

郑州本学期期末初中、 高一高二分学校考试_手机中原网

中原网讯(郑报全媒体记者 王红)记者昨日从市教育局基础教研室获悉,2020~2021学年上学期期末考试,七年级、八年级、九年级、高一、高二年级均采取分学校考试,初中分区域、高中按教研共同体集中评卷的方法。 为便于进行学科教研,相关学校需在12月25日前上报相应考试信息。此次上报信息的学校为全市参与初中学区、高中教研...
news.zynews.cn/zz/2020-12/17/content_12633962.htm 2020-12-17

铝城小学青年教师毛贝贝:燃烧青春,烛照人生前行路_手机中原网

毛贝贝老师精心备好每一节课,关注学生心理和生理特点,谨慎挑选教学内容,并采取多种形式教学,调动学习积极性,使学生大胆地进行艺术表现,她的课堂得到区教研员的认可。于漪老师说:“教育是一门遗憾的艺术。”正因为教学有缺憾,所以需要反思,才会促使教师进步。她会定期进行课后反思,结合班级学生的实际情况,调整教学方法...
news.zynews.cn/zz/2021-09/08/content_13060994.htm 2021-9-8